Seminararbeit (Natascha Buchinger): Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 19. Juni 2008, 09:19 Uhr
Seminararbeit von Natascha Buchinger
Sommersemester 2008
Matrikelnummer: 0503764
Studienkennzahl: 033645
Inhaltsverzeichnis
- 2.1. Definition
- 2.2. Didaktik von E-Learning
- 2.3. Computerunterstützte Lernmethoden
- 2.4. Hybride kooperative Lernszenarien
- 2.5. Blended Learning
- 2.6. Standards für den Umgang mit E-Learning-Elementen
1. Einleitung
2. E-Learning
2.1. Definition
2.2. Didaktik von E-Learning
2.3. Computerunterstützte Lernmethoden
2.4. Hybride kooperative Lernszenarien
2.5. Blended Learning
2.6. Standards für den Umgang mit E-Learning-Elementen
3. E-Learning an Hochschulen
3.1. Der Einsatz von E-Learning an der Hochschule
3.1.1. Arbeitsmittel für E-Learning
3.1.2. Einsatz und Nutzen von Notebooks
3.1.3. Vorbereitungsphase
3.1.4. Präsenzphase
3.1.5. Nachbereitungsphase
3.1.6. Vorteile bei der Nutzung des Notebooks in der Vorlesung
3.1.7. Rolleneinteilung]
3.1.8. Erstellung eines Kurses
3.2. E-Learning Plattformen
4. Evalutation
4.1. Evaluationsmethoden
4.2. Ziele einer Evaluation
4.3. Aufgaben der Evaluation
5. Schlusswort
6. Literaturverzeichnis
