Richard Heinrich (MuD 09)

Willkommen auf der Übungs-Seite von Richard Heinrich - Studienassistent Sebastian Baldinger!

Inhaltsverzeichnis

1 Inhalte
2 Art der Leistungskontrolle
3 DISKUSSION
4 01. Einheit Di 06.10.
5 02. Einheit Di 13.10.
6 03. Einheit Di 20.10.
7 04. Einheit Di 27.10.
8 05. Einheit Di 03.11.
9 06. Einheit Di 10.11.
10 07. Einheit Di 17.11.
11 08. Einheit Di 24.11.
12 09. Einheit Di 01.12.
13 10. Einheit Di 15.12.
14 11. Einheit Di 12.01.
15 12. Einheit Di 19.01.
16 13. Einheit Di 26.01.

Inhalte

Themen der Ring-Vorlesung "Methoden und Disziplinen der Philosophie"

Art der Leistungskontrolle

Regelmäßige Anwesenheit in der Übung! (Sie sollten immer da sein, aber max. 3-maliges, mündl./oder schriftl. begründetes Fernbleiben kann noch akzeptiert werden!)
Protokolle der Vorlesungsinhalte erstellen und ins Wiki stellen! (Max. 3-maliges Ausbleiben ist entschuldbar!)

DISKUSSION

01. Einheit Di 06.10.

02. Einheit Di 13.10.

Gerne können Sie sich auf der folgenden Diskussions-Seite zur heutigen Einheit austauschen!

DISKUSSION - MuD09 - Gruppe1 - 13.10.

Angela Strohberger

Erste Schritte

Das ist ein erster Versuch, die Eindrücke aus der Übung zusammenzufassen und mit eigenen Einfällen zu verbinden.

Was war das Thema am 13.10.09?

Ich hatte den Eindruck, es ging darum, den verschwommenen Blick auf die Philosophie ein wenig zu schärfen:

Nicht nur zu fragen: „Was ist Philosophie?“, sondern auch:

„Was ist Philosophie im Verhältnis zu Religion, zu Kultur?“

„Ist Philosophie eine Wissenschaft?“

„Womit beschäftigt sich die Philosophie?“

„Was wäre, wenn Philosophie nicht wäre?“

Ich erinnere mich an Prof. Heinrichs Eingangsworte: „In der Philosophie ist alles möglich.“ Nach welchen Spielregeln, frage ich mich und denke gleichzeitig an Logik, Sprachphilosophie, theoretische, praktische Philosophie, die Tradition,... Sie alle sind noch Worthülsen diffusen Inhalts für mich.

Philosophie, so habe ich es verstanden, beschäftigt sich mit Fragen. Fragen, die das "Sein" betreffen. Nicht, um ein Endresultat hervorzubringen, ein Ergebnis, sondern um in die Tiefe zu gehen. Also, um auszuleuchten, auszuloten, abzugrenzen. Und dafür scheinen bestimmte Regeln zu existieren. Welche? Existieren sie an sich, sind sie von Menschen vereinbart?