Hegel Projekt: Unterschied zwischen den Versionen

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'''[http://www.hegel.org/ Hegel Portal]'''
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|colspan="2" align="center" | [[Bild:hegel_stage_2.jpg|thumb|right|thumbnail|180px|Hegel, Stage 2]]  http://blogs.warwick.ac.uk/rashbrooko/entry/day_diagram/
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|colspan="2" align="center" bgcolor="#cccccc"|'''[http://ilias.philo.at  Ilias2]'''
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|Materialien zur Einführung || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=92&co_inst=267 Hegel, allgemein]
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|Ausschnitt, Kommentare || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=134&co_inst=267 "Differenzschrift"]
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|Gliederung, Kommentare || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=84&co_inst=267 Einleitung Phänomenologie]
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| Diskussion, mailing list||  [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=169&co_inst=267 Substanz & Subjekt, Phänomenologie]
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|M. Theunissen Referat || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=157&co_inst=267 Begriff und Realität]
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|E. Tugendhat Referat || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=203&co_inst=267 Kritik am Subjektbegriff]
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|Autoren, Materialien || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=110&co_inst=267 rund um Hegel]
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|querfeldein || [http://ilias.philo.at/course.php?co_id=102&co_inst=267 das Absolute, der Begriff]
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|querfeldein 2 || [http://ilias.philo.at/inhaltsverzeichnis.php?struktur=608&st_inst=267&print=0&le=131&le_inst=267 erscheinendes Wissen, UML]
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|colspan="2" align="center" bgcolor="#cccccc"|'''[http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki  Zope Wiki]'''
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|Eingangsseite || [http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki/Hegellabor Hegellabor]
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|Debatten || [http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki/Wahrheit_2cNegation_2cBegriff_28HLab_29 Wahrheit, Negation, Begriff]
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|[http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki/W-Skizze_28HLab_29 synthetisierende Skizze] ||  [http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki/W-Entwurf_28HLab_29 Wahrheitsentwurf]
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|Unter Kollegen || [http://timaios.philo.at:8080/ph_wiki/Hegel-Initiative Hegel Initiative]
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|Versionsverwaltung || [http://phaidon.philo.at/viewcvs/?root=Hegel.Lernobjekte Hegel Lernobjekte]
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Ab dem Studienjahr 2002/03 wurde in einer Lehrveranstaltung von [http://hrachovec.philo.at Herbert Hrachovec] der Versuch unternommen, neue eLearning-Technologien in der Auseinandersetzung mit G.W.F. Hegels Philosophie einzusetzen. Eine Zusammenfassung der teils sprunghaften Entwicklungen gibt diese Seite. Ein Forschungsbericht [[Hegel_Instanzen| "Hegel, quer durch die Instanzen"]] liegt vor.
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Diese Seite wird im Rahmen eines Projektseminars an der Uni Wien... gestaltet..., das sich mit ... (Hegelrezeption, neue medien für philosophische Inhalte...) ... beschäftigt...
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Hier finden Sie eine Aufstellung der wichtigsten Materialien und Ergebnisse, die - siehe rechter Kasten - sich auf mehrere elektronische Plattformen verteilen. Die Texte stammen nicht ausschließlich aus dem Projektseminar. Einige sind im Rahmen einer "Hegelinitiative" entstanden, zu der sich eine Gruppe von Hochschullehrern am Institut für Philosophie der Universität Wien zusammengefunden hatte.
  
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Unser Ziel ist dabei,...
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Der philosophische Anspruch des Angebotes reicht von (Fragmenten von) Seminardiskussionen bis zu sorgfältig ausformulierten Thesen und Interpretationen zu Hegels [http://www.marxists.org/deutsch/philosophie/hegel/phaenom/ "Phänomenologie des Geistes"]. Die Absicht des Projektes ging dahin, als "Schnappschuss" von Wiki-Präsentationen und Diskussionen auch "Lernobjekte" zu erstellen, die sich in größeren Zusammenhängen nützen lassen.
  
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Ich habe die Bemerkungen HAL's auf die Diskussionsseite (siehe unten) verlegt.--[[Benutzer:Anna|Anna]] 16:55, 23. Jan 2005 (CET)
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Die Arbeit mit Wikis läßt viel Freiraum bei der Texterstellung und tendiert zur Unübersichtlichkeit. Aus der Sicht traditioneller pädagogischer Methoden erscheint das leicht als "Wildwuchs" und tatsächlich bietet diese Einstiegsseite keine kompakten, schnell überblickbaren Resultate. Sie eignet sich besser zum Ausprobieren und Selberdenken. Dennoch enthält sie auch ausgereifte Passagen. Sie stehen freilich nicht im Vordergrund.
  
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== Entwürfe zur Wahrheit ==
 
== Entwürfe zur Wahrheit ==
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Synopsen aus dem Studienjahr 2003/04
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== Material ab 2002 ==
 
== Material ab 2002 ==
  
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'''Texte zur "sinnlichen Gewissheit"'''
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'''Skizze zur Orientierung'''
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'''Übersichten, Überlegungen'''
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== Ergebnisse ==
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|Erläuterungen zu Beginn
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|[[README.Methode]]
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=== Technik ===
 
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* [[Technik Überlegungen]]
 

Aktuelle Version vom 21. Februar 2006, 15:39 Uhr

Überblick
Hegel, Stage 2
http://blogs.warwick.ac.uk/rashbrooko/entry/day_diagram/
Ilias2
Materialien zur Einführung Hegel, allgemein
Ausschnitt, Kommentare "Differenzschrift"
Gliederung, Kommentare Einleitung Phänomenologie
Diskussion, mailing list Substanz & Subjekt, Phänomenologie
M. Theunissen Referat Begriff und Realität
E. Tugendhat Referat Kritik am Subjektbegriff
Autoren, Materialien rund um Hegel
querfeldein das Absolute, der Begriff
querfeldein 2 erscheinendes Wissen, UML
Zope Wiki
Eingangsseite Hegellabor
Debatten Wahrheit, Negation, Begriff
synthetisierende Skizze Wahrheitsentwurf
Unter Kollegen Hegel Initiative
Media Wiki (Diese Seite)
Folgewirkungen
Versionsverwaltung Hegel Lernobjekte
SCORM Archiv PakXchange



Übersicht

Ab dem Studienjahr 2002/03 wurde in einer Lehrveranstaltung von Herbert Hrachovec der Versuch unternommen, neue eLearning-Technologien in der Auseinandersetzung mit G.W.F. Hegels Philosophie einzusetzen. Eine Zusammenfassung der teils sprunghaften Entwicklungen gibt diese Seite. Ein Forschungsbericht "Hegel, quer durch die Instanzen" liegt vor.

Hier finden Sie eine Aufstellung der wichtigsten Materialien und Ergebnisse, die - siehe rechter Kasten - sich auf mehrere elektronische Plattformen verteilen. Die Texte stammen nicht ausschließlich aus dem Projektseminar. Einige sind im Rahmen einer "Hegelinitiative" entstanden, zu der sich eine Gruppe von Hochschullehrern am Institut für Philosophie der Universität Wien zusammengefunden hatte.

Der philosophische Anspruch des Angebotes reicht von (Fragmenten von) Seminardiskussionen bis zu sorgfältig ausformulierten Thesen und Interpretationen zu Hegels "Phänomenologie des Geistes". Die Absicht des Projektes ging dahin, als "Schnappschuss" von Wiki-Präsentationen und Diskussionen auch "Lernobjekte" zu erstellen, die sich in größeren Zusammenhängen nützen lassen.

Die Arbeit mit Wikis läßt viel Freiraum bei der Texterstellung und tendiert zur Unübersichtlichkeit. Aus der Sicht traditioneller pädagogischer Methoden erscheint das leicht als "Wildwuchs" und tatsächlich bietet diese Einstiegsseite keine kompakten, schnell überblickbaren Resultate. Sie eignet sich besser zum Ausprobieren und Selberdenken. Dennoch enthält sie auch ausgereifte Passagen. Sie stehen freilich nicht im Vordergrund.




Entwürfe zur Wahrheit


Synopsen aus dem Studienjahr 2003/04


Aber in Wahrheit... Aber die Wesenswahrheit...(Auinger)
Begriff und Wahrheit


Material ab 2002

Texte zur "sinnlichen Gewissheit"


Thomas Auinger zur sinnlichen Gewissheit Herbert Hrachovec: Unmittelbarkeit und Vermittlung
Wolfgang Wieland zur sinnlichen Gewissheit Herbert Schnädelbach: Hegel Einführung


Skizze zur Orientierung


Gedankenverlauf


Übersichten, Überlegungen


Thema Unterlagen
Ein roter Faden Gliederung: sinnliche Gewißheit
Kontroverse zu Wissensformen und "gegenständlichem Wissen" Thesen zur sinnlichen Gewissheit
Zur Dynamik der Gedankenentfaltung erscheinendes Wissen
Schlüsseltexte zum Bewusstsein aus der "Einleitung" zur PhdG Bewusstseinsstrukturen
klassisches, analytisches und spekulatives Begriffsverständnis begreiflich
Das Absolute für Anfängerinnen absolut
Hegel und Mach über den Beginn der Erkenntnis Empfindung
Bewusstsein und Wissensformen Gegenstand, Begriff, Entsprechung


Technik

Technik Überlegungen Subversion Archiv "Hegel Lernobjekte"



Ergebnisse


SEQUENZ Anfangsbedingungen der "Phänomenologie des Geistes"
Erläuterungen zu Beginn README.Methode README.Lernobjekte
Radikale Interpretation Philosophie im Allgemeinen
Wissensformen Wissensformen Thesen zur sinnlichen Gewissheit
Widersprüche Negation, Unterschied, Mannigfaltigkeit
Entwicklung Die Produktivkraft der Wissenskonstellation
Begriff und Wahrheit Aber in Wahrheit... Begriff und Wahrheit
Negation Irritationskraft der Negation
Lernprozesse
Holismus heute
INTERPRETATION des Hegelschen Textes
Sicher nicht Sinnliche Gewissheit, Beginn. Genau gelesen
RESSOURCEN
Tableau, Erkennen und Einsicht: Anwendungsfall Hegel Ressourcen
Abgerufen von „http://wiki.philo.at/index.php?title=Hegel_Projekt&oldid=11513“