Platos Staat interaktiv (Projekt-Seminar Hrachovec 2008/09)

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Umsetzung von Platos Staat

Man könnte die Politeia weiterdenken und von der Idee zur konkreten Umsetzung fortschreiten. Dann stellt sich die Frage: Was muss dabei alles berücksichtigt werden? Wie sehen die einzelnen Schritte aus? Wie würde Platon wohl vorgehen?

Zunächst müsste er eine Liste aller benötigten Tätigkeiten und somit aller nötigen Berufe in seinem Staat erstellen, um in einem zweiten Schritt zu überlegen, wie viele Arbeiter die Stadt in den einzelnen Bereichen braucht. Die Stadtbewohner müssen aufgefordert werden, sich für die ausgeschriebenen Stellen zu bewerben und ihre Fähigkeiten darin zu beweisen - oder aber es wird in einem allgemeinen Wettbewerb festgestellt, wer welche Arbeit am besten leisten kann.

Sämtliche Einwohner müssten außerdem neu geschult werden, denn Platos Idealstaat sieht eine Reihe von Regeln vor, die erst für künftige Generationen eine Selbstverständlichkeit darstellen können, nämlich weil sie ihnen gemäß erzogen wurden (Platon misst der Erziehung auch deshalb so große Bedeutung zu, weil davon ausgeht, dass die Entwicklung der Kinder ganz allein in den Händen der Erzieher liegt, die ebendarum auch als gutes Vorbild einzustehen haben). Die Umschulung aller Beteiligten ebenso wie die Organisation der Erziehungseinrichtungen ist also ein weiterer wichtiger Punkt in der Planung des Staats.

Problematisch würden sicherlich die Einschränkung des Reichtums, die Kontrolle der Einhaltung aller Gesetze (schwierig z. B. das Verbot von Süßigkeiten und andere Gesetze, die sehr stark in das private Leben eingreifen) sowie letztlich auch die Regelung des Handels mit anderen Städten: Welche Händler dürfen in die Stadt? Was darf gehandelt werden? Oder kann Platon eine Autarkie umsetzen und auf den Handel verzichten?

Wie schließlich könnte man die von Platon erwünscht Auslese unter den Bürgern durchführen? Werden all jene, für die es keine Arbeit gibt, aus der Stadt vertrieben werden, zusammen mit den Dichtern und Künstlern und den Kranken? Man könnte all diese Überlegungen ausformulieren und am Ende eine Rechnung darüber erstellen, wie lange die Umsetzung dauert, wie viele aus der Stadt wohl vertrieben werden, wie viele Einwohner letztlich in Platos Staat leben werden. Wie viele Einrichtungen wird es geben? Wie groß ist die Fläche, die Platon braucht, um seine Stadt nach seiner Idee zu verwirklichen?

Mit diesen Überlegungen sieht man sich schon bald einer Menge von konkreten Problemen gegenübergestellt, nicht zuletzt ethischen Problemen.


aktuelle Hinweise

Erste Schritte - technisch

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Politeia

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Exzerpte und Diskussionen

Buch Stelle Diskussion Exzerpt Ideen
Erstes Buch 335b-e / todo
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348b-350c
352d-353a
Aufsatz von Rachel Barney
Zweites Buch 358c-359b von Alex Plank
359b-360d
Drittes Buch zu 404a-b von Alex Plank
410c-412a (PSI) Diskussion:410c-412a (PSI)
Viertes Buch gesamt Diskussion:Politeia. 4.Buch (PSI) von Jakob K.
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Fünftes Buch gesamt

Ideen zum Gesamttext


Literatur und Anregungen

Mehr zu Inform7

Inform7: Technik

siehe auch die einführenden Hilfeseiten zu Beginn der Seite.

Inform7-Code

von H.A.L.

von Thai

von Andyk

  • "Sleep": erste Gehversuche mit I7
  • "Sein und Schein": Versuchsweise Darstellung der idealisierten Personen "Gerechter" und "Ungerechter"
  • "Sein und Schein V2": Updated: Wächter,Herrscher,Bürger mit Relationen und Definitionen
  • "Book": Modellierung eines Buches und seiner Funktionalität

Inform7 / Interactive Fiction: Theorie, Reflexion, Überlegungen

  • Freiraum: Anregungen aus einem früheren IF-Projekt

Projektorganisation

Termine

Datum Typ Beschreibung Beteiligte Ergebnisse
2009/01/29 Seminar #00 Vorgehen im kommenden Semester alle TODO: Buch 3,4,5 mit IF im Hinterkopf lesen
2009/03/19 Seminar #01
alle
  • Aufteilung der Bearbeitung der Bücher 2-5
  • Die suggestive Kraft des "Befreiungsgedankens"/Höhlengleichnisses
  • IF-Ansatz: Ring als Teleporter in verschiedene Rollen (Wächter, Herrscher, Bürger,...)
2009/03/26 Seminar #00 ENTFÄLLT! niemand
2009/04/02 Seminar #02
  • Besprechung der I7-brauchbaren Platon-Stellen
  • Zielvereinbarung (1): Was ist eine platonische Fiktion?
 alle
2009/04/03
FR 14-18 Uhr 		Seminar #03
  • Was in den Ferien geschah
    • Tagebuch: Exzerpt
    • Rahmenstruktur: WAS?
    • (Diskussion: Sein&Schein)
  • Zielvereinbarung (2): Was ist eine platonische Fiktion?
  • Terminplan / Aufgabenteilung
alle
2009/04/23 Seminar #00 ENTFÄLLT! alle
2009/04/30 Seminar #04 alle
2009/05/07 Seminar #05 alle
2009/05/14 Seminar #06 alle
2009/05/21 Seminar #00 ENTFÄLLT! (Christi Himmelfahrt) niemand
2009/05/28 Seminar #07 alle
2009/06/25 Deadline Meilenstein: Projektende alle die fertige IF

Aufgaben und Ergebnisse

Archiv (PSI) aus dem WS 08/09

13.11. Protokoll, Anschlussüberlegungen [D]
27.11. Überblick Diskussionsbeiträge, Protokoll
4.12. Protokoll [D]
6.12. Inform-Einführung
18.12. Vorstellung/Diskussion: Freiraum [D]
17.1. Vorstellung/Diskussion: 2. Buch, 3. Buch, 4. Buch [D]
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