Change Management: Unterschied zwischen den Versionen

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<p><strong>Conrad, Peter (2004): Management of Change in Universitäten. Einige Anmerkungen. In: Laske, Stephan / Scheytt, Tobias / Meister-Scheytt, Claudia (Hrsg.): Personalentwicklung und universitärer Wandel. München/Mering, S. 9-31.</strong></p>
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<strong>Conrad, Peter (2004): Management of Change in Universitäten. Einige Anmerkungen. In: Laske, Stephan / Scheytt, Tobias / Meister-Scheytt, Claudia (Hrsg.): Personalentwicklung und universitärer Wandel. München/Mering, S. 9-31.</strong>
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<p><strong>Teichler, Ulrich (2003): The future of higher education and the future of higher education research. In: Tertiary education and management 9, S. 171-185.</strong></p>
 
  
<p>Ulrich Teichler, Professor für Berufs- und Hochschulforschung an der Universität Kassel, beschäftigt sich in seinem Beitrag mit der Hochschulforschung und ihrer Rolle bei der zukünftigen Gestalt des tertiären Bildungssektors. Nach einleitenden Worten über die Verquickung von Forschung, Politik und Praxis, über die Schwierigkeit, zukünftige Entwicklungen vorherzusehen und  
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<strong>Teichler, Ulrich (2003): The future of higher education and the future of higher education research. In: Tertiary education and management 9, S. 171-185.</strong>
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Ulrich Teichler, Professor für Berufs- und Hochschulforschung an der Universität Kassel, beschäftigt sich in seinem Aufsatz mit der Forschung über das tertiäre Bildungswesen und der Bedeutung dieser Forschung für die zukünftige Gestalt des tertiären Bildungssektors. Teichler hebt hervor, dass nur dann, wenn die Forscher zum Zeitpunkt öffentlicher Diskussionen oder anstehender Entscheidungen bereits Forschungser-gebnisse liefern, diese als Informationsbasis bei Entscheidungen eine Rolle spielen können. Daher macht er sich die Vorstellung einiger zu-kunftsrelevanter Forschungsfelder zur Aufgabe, seine Zwischenüberschriften lauten dementsprechend "Expansion", "Diversification", "System steering and institutional management", "Internationalisation" und "Professionalisation in higher education".
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<p><strong>Wöhrle, Armin (2005): Den Wandel managen. Organisationen analysieren und entwickeln. Baden-Baden.</strong></p>
 
<p><strong>Wöhrle, Armin (2005): Den Wandel managen. Organisationen analysieren und entwickeln. Baden-Baden.</strong></p>
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Version vom 3. April 2006, 20:06 Uhr

CHANGE MANAGEMENT (Literatur)

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Conrad, Peter (2004): Management of Change in Universitäten. Einige Anmerkungen. In: Laske, Stephan / Scheytt, Tobias / Meister-Scheytt, Claudia (Hrsg.): Personalentwicklung und universitärer Wandel. München/Mering, S. 9-31.

Nachfrist gewährt. Danke


Teichler, Ulrich (2003): The future of higher education and the future of higher education research. In: Tertiary education and management 9, S. 171-185.

Ulrich Teichler, Professor für Berufs- und Hochschulforschung an der Universität Kassel, beschäftigt sich in seinem Aufsatz mit der Forschung über das tertiäre Bildungswesen und der Bedeutung dieser Forschung für die zukünftige Gestalt des tertiären Bildungssektors. Teichler hebt hervor, dass nur dann, wenn die Forscher zum Zeitpunkt öffentlicher Diskussionen oder anstehender Entscheidungen bereits Forschungser-gebnisse liefern, diese als Informationsbasis bei Entscheidungen eine Rolle spielen können. Daher macht er sich die Vorstellung einiger zu-kunftsrelevanter Forschungsfelder zur Aufgabe, seine Zwischenüberschriften lauten dementsprechend "Expansion", "Diversification", "System steering and institutional management", "Internationalisation" und "Professionalisation in higher education".

Der mit "Expansion" überschriebene Abschnitt befasst sich mit dem Phänomen steigender Studentenzahlen. Daran anknüpfend bringt Teichler im Kapitel "Diversification" die Begriffe "elite higher education", "mass higher education" und "universal higher education" (S. 174) ins Spiel und erläutert, dass die meisten Fachleute eine breitere Auffächerung des Tertiärbereichs erwarten. "Major controversies, however, focus on the question" - führt er weiter aus - "whether such a trend towards increasing diversity of higher education is desirable or irreversible, or whether, in contrast, higher education policies ought to (and actually) have a chance to strive for a less diverse system ..." (S. 174). Im Passus "System steering and institutional management" widmet sich Teichler dem Rückzug der staatlichen Bürokratie und dem steigenden Management-element an europäischen Universitäten. Er bedauert, dass sich Forschung und öffentliche Diskussion zu sehr auf Veränderungen in Leitung und Management konzentrieren und den weiterreichenden Folgen der Reformen nicht ausreichend Beachtung schenken. Unter der Überschrift "Internationalisation" verweist Techler auf den Bologna-Prozess und stellt unter anderen die Frage "Who will guarantee that the balance between freedom of persuit of knowledge for its own sake and some moderate pressures for social relevance will persist ...? (S. 182). Im letzten Abschnitt seines Aufsatzes - "Professionalisation in higher education" - macht sich Ulrich Teichler über die steigende Zahl und Bedeutung jener hochqualifizierten Angestellten an Einrichtungen des tertiären Bildungsbereichs einige Gedanken, die weder mit Forschung und Lehre noch mit Führungsaufgaben betraut sind.
... ERSTFASSUNG (zweifellos mit ein paar "Patzern")

 

Wöhrle, Armin (2005): Den Wandel managen. Organisationen analysieren und entwickeln. Baden-Baden.

Nachfrist gewährt. Danke