Semesterplan (Geld Macht Spaß Bildung): Unterschied zwischen den Versionen

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* 8.5.06 Referate 3
 
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** Milton Friedmann: Freie Marktwirtschaft (Kroj/8.5.)  
 
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** Gesetze, Erlasse und Vorschriften als Steuerungsinstrumente (Schöll/8.5.)  
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** Gesetze, Erlasse und Vorschriften als Steuerungsinstrumente (Schöll/8.5.)  
 
** Best-Practice-Strategien (Hartinger/8.5.)  
 
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** Nachlaufende Studiengebühren (Schubert/29.5.)
 
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** Fredmund Malik (Berger/15.5.)
  
 
* 15.5.06 Referate 4
 
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** Machiavelli (Stotz/15.5.)  
 
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** Benchmarking in der Pädagogik (Toth/15.5.)  
 
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** Fredmund Malik (Berger/15.5.)
 
 
** Sponsoring in der Vorschule (Jelinek/15.5.)  
 
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** Vergütungsstrukturen im Bildungsbereich (Loner/15.5.)  
 
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* 22.5.06 Referate 5
 
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** Überraschungsforschung (Romirer/22.5.)  
 
** Überraschungsforschung (Romirer/22.5.)  
** Budgetierung (Eichholzer/22.5.)
 
 
** Markennamen in der Schule (Hechtl/22.5.)  
 
** Markennamen in der Schule (Hechtl/22.5.)  
 
** Sponsoring in Schulen (Beselhofer/22.5.)  
 
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# Teilnahme an den Seminarsitzungen (21 Stunden)
 
# Teilnahme an den Seminarsitzungen (21 Stunden)
 
# Durchführung der Literaturrecherche/Literaturbeschaffung, Bereitstellung der Literaturliste im Wiki (8 Stunden), '''Abgabetermin: 27.3.06'''
 
# Durchführung der Literaturrecherche/Literaturbeschaffung, Bereitstellung der Literaturliste im Wiki (8 Stunden), '''Abgabetermin: 27.3.06'''
# Lektüre von 3 relevanten Texten (davon mindestens einer in englischer Sprache) mit Anfertigung von 3 Exzerpten von jeweils mindestens 250 Wörtern und Bereitstellung der Exzerpte im Wiki (36 Stunden), '''Abgabetermin: 3.4.06'''
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# Lektüre von 3 relevanten Texten (davon mindestens einer in englischer Sprache) mit Anfertigung von 3 Exzerpten von jeweils mindestens 250 Worten und Bereitstellung der Exzerpte im Wiki (36 Stunden), '''Abgabetermin: 3.4.06'''
 
# Vorstellung des Themas im Seminar (15 Minuten didaktisch qualifizierter Vortrag und 10 Minuten moderierte Diskussion) mit positiver Evaluation (11 Stunden). Die Vortragstermine werden nach Vergabe der Themen ausgelost.
 
# Vorstellung des Themas im Seminar (15 Minuten didaktisch qualifizierter Vortrag und 10 Minuten moderierte Diskussion) mit positiver Evaluation (11 Stunden). Die Vortragstermine werden nach Vergabe der Themen ausgelost.
# Erstellung einer Wiki-Seite zum Thema mit mindestens 5.000 Wörtern (16 Stunden), '''Abgabetermin: 29.5.06'''
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# Erstellung einer Wiki-Seite zum Thema mit mindestens 5.000 Worten (16 Stunden), Abgabetermin: 29.5.06 '''neuer Termin: 19.6.'''
# Evaluation einer Wiki-Seite anhand eines Kriterienkatalogs (2 Stunden), '''Abgabetermin: 12.6.06'''
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# Evaluation einer Wiki-Seite anhand eines Kriterienkatalogs (2 Stunden), Abgabetermin: 12.6.06 '''neuer Termin: 26.6.06'''
# Überarbeitung der Wiki-Seite anhand des Evaluationsberichts (2 Stunden), '''Abgabetermin: 19.6.06'''
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# Überarbeitung der Wiki-Seite anhand des Evaluationsberichts (2 Stunden), Abgabetermin: 19.6.06 '''neuer Termin: 3. Juli'''  
# MC-Klausur über die im Wiki enthaltenen Inhalte (Vorbereitung: 4 Stunden), '''Klausurtermin: 26.6.06'''
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# MC-Klausur über die im Wiki enthaltenen Inhalte (gestrichen)
  
 
== Themenliste ==
 
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Die Themenliste finden Sie auf der [[Geld_-_Macht_-_Spaß_-_Bildung_(Swertz,_Sommer_2006)|Seminarhauptseite]]
 
Die Themenliste finden Sie auf der [[Geld_-_Macht_-_Spaß_-_Bildung_(Swertz,_Sommer_2006)|Seminarhauptseite]]

Aktuelle Version vom 12. Juni 2006, 10:13 Uhr

Zum Seminar

  • Zum Thema: Die Kernfrage des Seminars lautet: Wie beeinflussen Medien die Ausübung von Macht mittels Geld in pädagogischen Handlungsfeldern – und wie kann man diese Macht praktisch ausüben?
  • Was Sie in diesem Seminar lernen:
    • Wikis als didaktisches Werkzeug verwenden können
    • Vortragstechniken anwenden können
    • Literatur recherchieren und auswählen können
    • Die Einflüsse von Medien auf die aktuellen Veränderungen im Umgang mit Geld- und Machtstrukturen im Bildungsbereich verstehen
    • Techniken der Ausübung von Macht mittels Geld in pädagogischen Handlungsfeldern kennen

Seminartermine

  • 6.3.06 Einführung, Verteilung der Themen, Arbeit mit dem Wiki
  • 13.3.06 Dies Academicus
  • 20.3.06 Literaturdatenbanken, Vortragstechniken, Moderationstechniken, Evaluationskriterien
  • 27.3.06 Diskussion der Rechercheergebnisse
  • 3.4.06 Diskussion der Exzerpte
  • 24.4.06 Referate 1
    • Pierre Bourdieu: Kapitalsorten (Tscherny/24.4.)
    • Privatisierung von Bildungseinrichtungen (Fischl/24.4.)
    • Creative Commons und Open Source (Leopold/24.4.)
    • Das General Agreement on Trade in Services (Stelzeneder/24.4.)
    • Executive Information Systeme (Zachbauer/24.4.)
  • 1.5.06 Referate 2
  • 8.5.06 Referate 3
    • Milton Friedmann: Freie Marktwirtschaft (Kroj/8.5.)
    • Gesetze, Erlasse und Vorschriften als Steuerungsinstrumente (Schöll/8.5.)
    • Best-Practice-Strategien (Hartinger/8.5.)
    • Nachlaufende Studiengebühren (Schubert/29.5.)
    • Fredmund Malik (Berger/15.5.)
  • 15.5.06 Referate 4
    • Machiavelli (Stotz/15.5.)
    • Benchmarking in der Pädagogik (Toth/15.5.)
    • Sponsoring in der Vorschule (Jelinek/15.5.)
    • Vergütungsstrukturen im Bildungsbereich (Loner/15.5.)
    • Karl Marx: Tauschbeziehungen (Bamberg/19.6.)


  • 22.5.06 Referate 5
    • Überraschungsforschung (Romirer/22.5.)
    • Markennamen in der Schule (Hechtl/22.5.)
    • Sponsoring in Schulen (Beselhofer/22.5.)
    • School Vouchers (Dalecky/22.5.)
  • 29.5.06 Referate 6
    • Foucault (Pfleger/29.5.)
    • Sponsoring in Hochschulen (Stiasny/29.5.)
    • Flow-Erlebnisse (Ehn/8.5.)
    • EFQM in der Pädagogik (Holzinger/29.5.)
    • Qualitätssicherungsstrategien (Krumböck/29.5.)
    • R. Bessoth - pädagogische Führung (Rinner/29.5.)
  • 12.6.06 Referate 7
    • Öffentliche Güter (Roschnik/12.6.)
    • Erlebnisgesellschaft (Haupt/12.6.)
    • Markennamen in der Vorschule (Degimendzic/12.6.)
    • New Public Management Ansatz (Platzer/12.6.)
    • Führungsstile 2 (Spring/12.6.)
    • Kennziffernsysteme in der Pädagogik (Bauer/8.5.)
  • 19.6.06 Referate 8
    • Währungssysteme (Kopp/19.6.)
    • Rankings (Oswald/19.6.)
    • Change Management (Gramm/19.6.)
    • Demokratische Steuerungsmodelle (Picello/19.6.)
    • Bildungsindikatoren (Böhm/15.5.)
  • 26.6.06 Klausur

Zeugnisbedingungen und Abgabetermine

4 CP (Credit Points) = 100 Stunden Arbeitszeit, aufgeteilt auf:

  1. Teilnahme an den Seminarsitzungen (21 Stunden)
  2. Durchführung der Literaturrecherche/Literaturbeschaffung, Bereitstellung der Literaturliste im Wiki (8 Stunden), Abgabetermin: 27.3.06
  3. Lektüre von 3 relevanten Texten (davon mindestens einer in englischer Sprache) mit Anfertigung von 3 Exzerpten von jeweils mindestens 250 Worten und Bereitstellung der Exzerpte im Wiki (36 Stunden), Abgabetermin: 3.4.06
  4. Vorstellung des Themas im Seminar (15 Minuten didaktisch qualifizierter Vortrag und 10 Minuten moderierte Diskussion) mit positiver Evaluation (11 Stunden). Die Vortragstermine werden nach Vergabe der Themen ausgelost.
  5. Erstellung einer Wiki-Seite zum Thema mit mindestens 5.000 Worten (16 Stunden), Abgabetermin: 29.5.06 neuer Termin: 19.6.
  6. Evaluation einer Wiki-Seite anhand eines Kriterienkatalogs (2 Stunden), Abgabetermin: 12.6.06 neuer Termin: 26.6.06
  7. Überarbeitung der Wiki-Seite anhand des Evaluationsberichts (2 Stunden), Abgabetermin: 19.6.06 neuer Termin: 3. Juli
  8. MC-Klausur über die im Wiki enthaltenen Inhalte (gestrichen)

Themenliste

Die Themenliste finden Sie auf der Seminarhauptseite