Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen

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Diese Seite dient der Sammlung diverser für universitäres Lehren und Lernen hilfreicher digitaler Mittel. Ihr seid eingeladen die Seite zu ergänzen und stilistisch zu verbessern. Anything goes, von Webseiten bis Ankündigungen für Lesezirkel und Arbeitsgruppen oder Tweets.
 
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==Arbeitsgruppen und Lesekreise==
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==Lesekreise==
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* [http://logik-cafe.philo.at/ Logik-Cafe]
  
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* '''Marios-Lesekreis: Nächstes Treffen Mi. 11.08 um 10.00 vor dem Kommunikationsraum (NIG, 3er Stock, gleich bei der Fachbibliothek für Philosophie).''' Mario stellt das Nachdenkenswerte aus folgendem Text vor: Searle, J. R. (1964). How to Derive "Ought" From "Is". The Philosophical Review, 73, 43-58. [http://www.jstor.org/pss/2183201 Download] Falls jemand kommt bitte anmelden unter: a0309830(AT)unet.univie.ac.at. Keine Vorkenntnisse notwendig, man kann auch einfach nur zuhören.
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==Diskussionsgruppen==
  
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* [http://www.zotero.org/groups/husserl_-_institut_fr_philosphie_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Husserl - Institut für Philosophie" auf zotero] '''Die Arbeitsgruppe plant ab späten Herbst 2010 auch einen Lesekreis mit regelmäßigen Treffen.''' Kontakt für Interessierte: a0309830(AT)unet.univie.ac.at. Wir beginnen mit Husserls einfachsten Texten, keine Vorkenntnisse notwendig. 
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour] Die Tutorials zeigen wie man das Literaturverwaltungsprogramm Zotero verwenden kann, um Arbeitsgruppen zu diversen Themen zu bilden.
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==Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen==
  
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* [http://www.zotero.org/groups/prange_-_institiut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Prange - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt
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Montags 13-15 Uhr bis Semesterende
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Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf
  
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* [http://www.zotero.org/groups/lernen_-_institut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Lernen - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Wir diskutieren gemeinsam die Texte des Readers, fassen zusammen, was wir verstanden haben und tauschen uns über offene Fragen aus. Ideal zur Prüfungsvorbeitung!
  
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* [http://www.zotero.org/groups/arbeitsgruppe_identitt_-_universitt_wien_-_institut_fr_bildungswissenschaft Arbeitsgruppe "Identität - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure
  
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* [http://www.zotero.org/groups/universitt_wien_-_philosophie Allgemeine Gruppenbibliothek "Philosophie - Universität Wien" auf zotero]
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Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"
  
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* [http://www.zotero.org/groups/allgemeine_pdagogik_-_universitt_wien Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero]
 
  
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==Artikulationsorte==
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==Artikulationen und Publikationen Lehrender und Lernender über neue Medien==
 
  
 
* [http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
 
* [http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
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* [http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
 
* [http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
  
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* [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia-Profil von Martin Kusch] [http://homepage.univie.ac.at/martin.kusch/index.html Homepage]
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* [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia-Profil von Martin Kusch]
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* [http://homepage.univie.ac.at/franz.martin.wimmer/ Hompage Franz Martin Wimmer]
 
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* [http://homepage.univie.ac.at/christian.damboeck/ Homepage Christian Damböck]
 
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* [http://hrachovec.philo.at/ Homepage von Herbert Hrachovec]
 
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* [http://homepage.univie.ac.at/matthias.flatscher/ Homepage von Matthias Flatscher]
 
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* [http://homepage.univie.ac.at/gerald.posselt/ Homepage von Gerald Posselt]
 
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* [http://homepage.univie.ac.at/michaela.masek/ Homepage von Michaela Masek]
 
  
 
* [http://univie.academia.edu/SophieLoidolt Academia-Profil von Sophie Loidolt]
 
* [http://univie.academia.edu/SophieLoidolt Academia-Profil von Sophie Loidolt]
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* [http://univie.academia.edu/WolfgangFasching Academia-Profil von Wolgang Fasching]
 
* [http://univie.academia.edu/WolfgangFasching Academia-Profil von Wolgang Fasching]
  
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* [http://homepage.univie.ac.at/niku.dorostkar/ Niku Dorostkar]
 
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==Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien==
 
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'''Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen'''
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=SAKURf-FAZg 1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen] - erleichtert distanzierte Teilnahme
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==Homepages==
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=xsQMv47q8Xc 2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen] - erleichtert betroffene Teilnhame
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* [http://homepage.univie.ac.at/michael.blamauer/Michael_Blamauer/Home.html Michael Blamauer]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=JgbrbHWr0ps 3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen] - erleichtert kollaboratives problemzentriertes Arbeiten
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* [http://homepage.univie.ac.at/christian.damboeck/ Christian Damböck]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=E_k9SpFwces 4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen] - fördert eigene Verstehbarkeit
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* [http://homepage.univie.ac.at/matthias.flatscher/ Matthias Flatscher]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=bVAYAmArcLg 5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen] - fördert Verstehen
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* [http://nomoi.philo.at/per/rh/index.htm Richard Heinrich]
  
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* [http://hrachovec.philo.at/ Herbert Hrachovec]
  
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'''Den didaktischen Vorschlägen zugrundeliegende Grundziele'''
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* [http://homepage.univie.ac.at/martin.kusch/index.html Martin Kusch]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=-H1vxOdIiSs 1. Passive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://homepage.univie.ac.at/michaela.masek/ Michaela Masek]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=Lk6w1iBRBAo 2. Aktive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://homepage.univie.ac.at/gerald.posselt/ Gerald Posselt]
  
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* [http://homepage.univie.ac.at/franz.martin.wimmer/ Franz Martin Wimmer]
  
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'''Die bildungsphilosophischen Annahmen hinter den Grundzielen'''
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=mU3OGxmD7Vg 1. Normative Entladung über Raumtrennung] - reduziert Hemmung
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==Literaturverwaltungsprogramme==
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=tyvQfKApXxM 2. Diverse Lernwege zulassen] - fördert erschließendes Lernen
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* [http://www.zotero.org zotero], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=G8fbLA0dkuU 3. Artikulation von Perspektiven in ihrer Erschlossenheit] - fördert Verstehen
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* [http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk für Mac]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=qEPCFML61a8 4. Betreten von Lernräumen üben und ritualisieren] - das Lernen selbst wird gelernt
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* [http://mekentosj.com/papers/ papers für Mac]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=OtbyB05o3Mc 5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen] - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht
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* [http://www.mendeley.com/ mendeley]
  
  
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==Tools==
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==Textverarbeitung==
  
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* Literaturverwaltungsprogramme: [http://www.zotero.org zotero][http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.youtube.com/watch?v=bIn0lu3Ot3c&feature=related Anwendungsbeispiel von bibdesk und zotero fürs wiss. Arbeiten][http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
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* [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener] - Texteditor für umfangreiche Schreibprojekte
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[http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk]
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** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=mac Mac Version]
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** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=win Port für Windows]
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** [http://www.literatureandlatte.com/forum/viewforum.php?f=33&sid=965de053e65c5aebcef1ca69de263e8a inoffizieller Port für Linux]
  
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* Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: [http://www.youtube.com/watch?v=HbcTgcwFQlI Video]
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* [http://zettelkasten.danielluedecke.de/ Zettelkasten] - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
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'''Textbearbeitung'''
 
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* [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener (nur Mac)]
 
  
 
* [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom] - full screen writing environment für Mac
 
* [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom] - full screen writing environment für Mac
  
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* [http://www.gottcode.org/focuswriter/ FocusWriter] - full screen writing environment für Lin/Win/Mac  
+
* [http://www.gottcode.org/focuswriter/ FocusWriter] - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  
−
* [http://www.latex-project.org/ LaTeX]  
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* [http://www.bean-osx.com/Bean.html Bean] - full screen writing environment für Mac
  
−
* [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial]
+
* [http://www.latex-project.org/ LaTeX], [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial], [http://www.charlietanksley.net/latex/why-use-LaTeX.html Warum LaTex?] - DIE Textverarbeitung für wissenschaftliche Texte
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+
:: [http://www.logicmatters.net/latex-for-logicians/ LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen]
−
* [http://www.charlietanksley.net/latex/why-use-LaTeX.html Warum LaTex?]
+
:: [http://www.annette-grabowsky.de/blog/archives/346-LaTeX-kann-Griechisch.html LaTeX für Altgriechische Texte]
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* [http://www.ucl.ac.uk/philosophy/LPSG/ Übersichtliche Bibliographie zu diversen Themen der Philosophie, erstellt von der Fakultät für Philosophie der Universität London]
 
  
 
==Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten==
 
==Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten==
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==Textarchive==
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==Bibliographien==
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* [http://www.ucl.ac.uk/philosophy/LPSG/ Übersichtliche Bibliographie zu diversen Themen der Philosophie, erstellt von der Fakultät für Philosophie der Universität London]
  
−
* [http://philpapers.org/ philpapers] - Eine der wichtigsten Sammelpunkte zu aktuellen philosophischen Publikationen
+
 
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==Volltextarchive==
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* [http://philpapers.org/ philpapers] - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
  
 
* [http://issuu.com/ issuu] - Eigene Texte publizieren
 
* [http://issuu.com/ issuu] - Eigene Texte publizieren
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* [http://www.scribd.com scribd] - Eigene Texte publizieren
 
* [http://www.scribd.com scribd] - Eigene Texte publizieren
  
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* [http://www.gutenberg.spiegel.de Projekt Gutenberg] - Datenbank tausender Texte
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* [http://www.books.google.com google-books] - Buchvorschau
  
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* [http://www.books.google.com google-books]
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* [http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
  
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* [http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
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* [http://ebooks.adelaide.edu.au/meta/authors.html ebooks@Adelaide] - Klassiker in Volltext
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* [http://gutenberg.spiegel.de/ Projekt Gutenberg] - Klassiker in Volltext
  
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* [http://ebooks.adelaide.edu.au/meta/authors.html ebooks@Adelaide] - Klassiker als Volltext
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* [http://www.zeno.org/ zeno]
  
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* [http://dbs.univie.ac.at Datenbankservice der UB WINE] - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar
  
 
==Open Courseware==
 
==Open Courseware==
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* [http://en.wikipedia.org/wiki/OpenCourseWare Auflistung von Anbietern von Opencourseware]
  
 
* [http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
 
* [http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
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==Podcasts==
 
==Podcasts==
  
−
* [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Kollaborative Sammlung diverser Vorlesungsmittschnitte
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* [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Vorlesungsmittschnitte
  
 
* [http://www.e-learning.tu-darmstadt.de/openlearnware/philosophie/index.de.jsp tu-darmstadt] - Philosophie Podcasts
 
* [http://www.e-learning.tu-darmstadt.de/openlearnware/philosophie/index.de.jsp tu-darmstadt] - Philosophie Podcasts
  
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* [http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser podcast-Seiten
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* [http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser Podcast-Seiten
  
 
* [http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
 
* [http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
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* [http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
 
* [http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
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* [http://podcasts.ox.ac.uk/ Podcasts of the University of Oxford] - Podcastportal der Universiy of Oxford
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* [http://philosophy.ox.ac.uk/podcasts Padcasts of the Faculty for Philosophy University of Oxford] - Podcasts der Faculty of Philosophy Oxford
  
  
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* [http://www.lerndorf.de lerndorf]
 
* [http://www.lerndorf.de lerndorf]
  
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* [http://www.bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
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* [http://bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
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* [https://moodle.univie.ac.at moodle]
  
 
* [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
 
* [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
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* [http://fronter.univie.ac.at fronter]
 
* [http://fronter.univie.ac.at fronter]
  
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* [http://www.cewebs.org/ CEWebS] (entwickelt an der Uni Wien)
  
 
==Hardware==
 
==Hardware==
  
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* Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen] [http://www.redcoon.at/index.php/cmd/shop/a/ProductDetail/pid/B128940/cid/26003/HEXAGLOT_C_Pen_20/ preisgünstiges cpen-Angebot]
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* Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen]

Aktuelle Version vom 27. September 2012, 21:45 Uhr

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Lesekreise

Diskussionsgruppen

Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen

Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt Montags 13-15 Uhr bis Semesterende Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf

Wir diskutieren gemeinsam die Texte des Readers, fassen zusammen, was wir verstanden haben und tauschen uns über offene Fragen aus. Ideal zur Prüfungsvorbeitung!

Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure

Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"


Artikulationsorte


Homepages


Literaturverwaltungsprogramme


Textverarbeitung

  • Zettelkasten - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
  • writeroom - full screen writing environment für Mac
  • FocusWriter - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  • Bean - full screen writing environment für Mac
LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen
LaTeX für Altgriechische Texte

Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten

  • delicious - erlaubt kollaborative Linksammlung
  • openculture - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
  • mendeley - Eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • questia - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • zotero - Literaturverwaltungsprogramm mit der Funktion eigene Textsammlung kollaborativ zu verwalten
  • citeulike - Referenzen kollaborativ verwalten


Bibliographien


Volltextarchive

  • philpapers - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
  • issuu - Eigene Texte publizieren
  • scribd - Eigene Texte publizieren
  • Datenbankservice der UB WINE - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar

Open Courseware


Podcasts


Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)


Lernplattformen der Universität Wien

  • CEWebS (entwickelt an der Uni Wien)

Hardware

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