Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen

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Diese Seite dient der Sammlung diverser für universitäres Lehren und Lernen hilfreicher digitaler Mittel. Ihr seid eingeladen die Seite zu ergänzen und stilistisch zu verbessern. Anything goes, von Webseiten bis Ankündigungen für Lesezirkel und Arbeitsgruppen oder Tweets.
 
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==Arbeitsgruppen und Lesekreise==
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==Lesekreise==
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* [http://logik-cafe.philo.at/ Logik-Cafe]
  
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Kant-Lesekreis: Treffen vorr. Mi. 8.30 im Kora. Kontakt: a0309830(AT)unet.univie.ac.at. Alle Interessierten mögen gerne einfach vorbeikommen. Wir lesen die Kritik der Urteilskraft.
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==Diskussionsgruppen==
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
 
  
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[http://www.zotero.org/groups/husserl_-_institut_fr_philosphie_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Husserl - Institut für Philosophie" auf zotero]
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==Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen==
  
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[http://www.zotero.org/groups/prange_-_institiut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Prange - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt
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Montags 13-15 Uhr bis Semesterende
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Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf
  
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[http://www.zotero.org/groups/lernen_-_institut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Lernen - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Wir diskutieren gemeinsam die Texte des Readers, fassen zusammen, was wir verstanden haben und tauschen uns über offene Fragen aus. Ideal zur Prüfungsvorbeitung!
  
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[http://www.zotero.org/groups/arbeitsgruppe_identitt_-_universitt_wien_-_institut_fr_bildungswissenschaft Arbeitsgruppe "Identität - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure
  
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[http://www.zotero.org/groups/universitt_wien_-_philosophie Allgemeine Gruppenbibliothek "Philosophie - Universität Wien" auf zotero]
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Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"
  
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[http://www.zotero.org/groups/allgemeine_pdagogik_-_universitt_wien Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero]
 
  
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==Artikulationsorte==
  
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==Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien==
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* [http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
  
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'''Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen'''
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* [http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=SAKURf-FAZg 1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen] - erleichtert distanzierte Teilnahme
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* [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia-Profil von Martin Kusch]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=xsQMv47q8Xc 2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen] - erleichtert betroffene Teilnhame
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* [http://univie.academia.edu/SophieLoidolt Academia-Profil von Sophie Loidolt]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=JgbrbHWr0ps 3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen] - erleichtert kollaboratives problemzentriertes Arbeiten
+
* [http://univie.academia.edu/WolfgangFasching Academia-Profil von Wolgang Fasching]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=E_k9SpFwces 4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen] - fördert eigene Verstehbarkeit
 
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=bVAYAmArcLg 5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen] - fördert Verstehen
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==Homepages==
  
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* [http://homepage.univie.ac.at/michael.blamauer/Michael_Blamauer/Home.html Michael Blamauer]
  
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'''Den didaktischen Vorschlägen zugrundeliegende Grundziele'''
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* [http://homepage.univie.ac.at/christian.damboeck/ Christian Damböck]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=-H1vxOdIiSs 1. Passive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://homepage.univie.ac.at/matthias.flatscher/ Matthias Flatscher]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=Lk6w1iBRBAo 2. Aktive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://nomoi.philo.at/per/rh/index.htm Richard Heinrich]
  
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* [http://hrachovec.philo.at/ Herbert Hrachovec]
  
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'''Die bildungsphilosophischen Annahmen hinter den Grundzielen'''
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* [http://homepage.univie.ac.at/martin.kusch/index.html Martin Kusch]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=mU3OGxmD7Vg 1. Normative Entladung über Raumtrennung] - reduziert Hemmung
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* [http://homepage.univie.ac.at/michaela.masek/ Michaela Masek]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=tyvQfKApXxM 2. Diverse Lernwege zulassen] - fördert erschließendes Lernen
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* [http://homepage.univie.ac.at/gerald.posselt/ Gerald Posselt]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=G8fbLA0dkuU 3. Artikulation von Perspektiven in ihrer Erschlossenheit] - fördert Verstehen
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* [http://homepage.univie.ac.at/franz.martin.wimmer/ Franz Martin Wimmer]
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=qEPCFML61a8 4. Betreten von Lernräumen üben und ritualisieren] - das Lernen selbst wird gelernt
 
  
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[http://www.youtube.com/watch?v=OtbyB05o3Mc 5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen] - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht
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==Literaturverwaltungsprogramme==
  
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* [http://www.zotero.org zotero], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
  
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==Tools==
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* [http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk für Mac]
  
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Literaturverwaltungsprogramme: [http://www.zotero.org zotero][http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.youtube.com/watch?v=bIn0lu3Ot3c&feature=related Anwendungsbeispiel von bibdesk und zotero fürs wiss. Arbeiten][http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
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* [http://mekentosj.com/papers/ papers für Mac]
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[http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk]
 
  
−
Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: [http://www.youtube.com/watch?v=HbcTgcwFQlI Video]
+
* [http://www.mendeley.com/ mendeley]
  
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Texteditoren: [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener] [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom] [http://www.latex-project.org/ LaTeX] [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial]
 
  
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==Textverarbeitung==
  
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==Allgemeines==
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* [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener] - Texteditor für umfangreiche Schreibprojekte
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** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=mac Mac Version]
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** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=win Port für Windows]
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** [http://www.literatureandlatte.com/forum/viewforum.php?f=33&sid=965de053e65c5aebcef1ca69de263e8a inoffizieller Port für Linux]
  
−
[http://www.delicious.com delicious] - erlaubt kollaborative Linksammlung
+
* [http://zettelkasten.danielluedecke.de/ Zettelkasten] - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
  
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[http://www.openculture.com/ openculture] - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
+
* [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom] - full screen writing environment für Mac
  
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* [http://www.gottcode.org/focuswriter/ FocusWriter] - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  
−
==Textarchive==
+
* [http://www.bean-osx.com/Bean.html Bean] - full screen writing environment für Mac
  
−
[http://www.scribd.com scribd] - Ideal zum publizieren eigener Texte
+
* [http://www.latex-project.org/ LaTeX], [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial], [http://www.charlietanksley.net/latex/why-use-LaTeX.html Warum LaTex?] - DIE Textverarbeitung für wissenschaftliche Texte
 +
:: [http://www.logicmatters.net/latex-for-logicians/ LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen]
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:: [http://www.annette-grabowsky.de/blog/archives/346-LaTeX-kann-Griechisch.html LaTeX für Altgriechische Texte]
  
−
[http://www.questia.com/Index.jsp questia] - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und Kollaborationsmöglichkeiten
+
==Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten==
  
−
[http://www.gutenberg.spiegel.de Projekt Gutenberg] - Datenbank tausender Texte
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* [http://www.delicious.com delicious] - erlaubt kollaborative Linksammlung
  
−
[http://philpapers.org/ philpapers] - Philosophische Publikationen
+
* [http://www.openculture.com/ openculture] - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
  
−
[http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
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* [http://www.mendeley.com/ mendeley] - Eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  
 +
* [http://www.questia.com/Index.jsp questia] - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
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* [http://www.zotero.org zotero] - Literaturverwaltungsprogramm mit der Funktion eigene Textsammlung kollaborativ zu verwalten
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* [http://www.citeulike.org/ citeulike] - Referenzen kollaborativ verwalten
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* [http://www.academia.edu academia.edu] - Social Software für AkademikerInnen
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==Bibliographien==
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* [http://www.ucl.ac.uk/philosophy/LPSG/ Übersichtliche Bibliographie zu diversen Themen der Philosophie, erstellt von der Fakultät für Philosophie der Universität London]
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==Volltextarchive==
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* [http://philpapers.org/ philpapers] - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
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* [http://issuu.com/ issuu] - Eigene Texte publizieren
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* [http://www.scribd.com scribd] - Eigene Texte publizieren
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 +
* [http://www.books.google.com google-books] - Buchvorschau
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 +
* [http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
 +
 +
* [http://ebooks.adelaide.edu.au/meta/authors.html ebooks@Adelaide] - Klassiker in Volltext
 +
 +
* [http://gutenberg.spiegel.de/ Projekt Gutenberg] - Klassiker in Volltext
 +
 +
* [http://www.zeno.org/ zeno]
 +
 +
* [http://dbs.univie.ac.at Datenbankservice der UB WINE] - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar
  
 
==Open Courseware==
 
==Open Courseware==
  
−
[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
+
* [http://en.wikipedia.org/wiki/OpenCourseWare Auflistung von Anbietern von Opencourseware]
 +
 
 +
* [http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
  
  
 
==Podcasts==
 
==Podcasts==
  
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[http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Kollaborative Sammlung diverser Vorlesungsmittschnitte
+
* [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Vorlesungsmittschnitte
  
−
[http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser podcast-Seiten
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* [http://www.e-learning.tu-darmstadt.de/openlearnware/philosophie/index.de.jsp tu-darmstadt] - Philosophie Podcasts
  
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[http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
+
* [http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser Podcast-Seiten
  
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[http://www.oid.ucla.edu/webcasts/courses/ UC-Berkeley Webcasts] - Podcastportal der UC-Berkeley
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* [http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
  
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[http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
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* [http://www.oid.ucla.edu/webcasts/courses/ UC-Berkeley Webcasts] - Podcastportal der UC-Berkeley
  
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* [http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
  
−
==Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via [http://www.youtube.com/watch?v=HbcTgcwFQlI VPN])==
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* [http://podcasts.ox.ac.uk/ Podcasts of the University of Oxford] - Podcastportal der Universiy of Oxford
  
−
[http://www.jstor.org jstor]
+
* [http://philosophy.ox.ac.uk/podcasts Padcasts of the Faculty for Philosophy University of Oxford] - Podcasts der Faculty of Philosophy Oxford
  
−
[http://www.interscience.wiley.com/ wiley]
 
  
−
[http://www.springerlink.com springer]
+
==Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via [http://www.youtube.com/watch?v=HbcTgcwFQlI VPN])==
  
−
[http://www.online.sagepub.com/ sage]
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* [http://www.jstor.org jstor]
  
−
[http://www.ebscohost.com ebescohost]
+
* [http://www.interscience.wiley.com/ wiley]
  
 +
* [http://www.springerlink.com springer]
  
−
==Lernplattformen der Universität Wien==
+
* [http://www.online.sagepub.com/ sage]
  
−
[http://www.academia.edu academia]
+
* [http://www.ebscohost.com ebescohost]
  
−
[http://www.lerndorf.de lerndorf]
+
* [http://www.sciencedirect.com sciencedirect]
  
−
[http://www.bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
 
−
 
−
[http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
 
  
 +
==Lernplattformen der Universität Wien==
  
−
==Artikulation Lehrender über neue Medien==
+
* [http://www.lerndorf.de lerndorf]
  
−
[http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
+
* [http://bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
  
−
[http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia Profil des Philosophen Martin Kusch]
+
* [https://moodle.univie.ac.at moodle]
  
−
[http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
+
* [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
  
 +
* [http://fronter.univie.ac.at fronter]
  
 +
* [http://www.cewebs.org/ CEWebS] (entwickelt an der Uni Wien)
  
 
==Hardware==
 
==Hardware==
  
−
Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen-Homepage] [http://www.redcoon.at/index.php/cmd/shop/a/ProductDetail/pid/B128940/cid/26003/HEXAGLOT_C_Pen_20/ günstigstes cpen-Angebot]
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* Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen]

Aktuelle Version vom 27. September 2012, 21:45 Uhr

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Lesekreise

Diskussionsgruppen

Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen

Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt Montags 13-15 Uhr bis Semesterende Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf

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Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure

Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"


Artikulationsorte


Homepages


Literaturverwaltungsprogramme


Textverarbeitung

  • Zettelkasten - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
  • writeroom - full screen writing environment für Mac
  • FocusWriter - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  • Bean - full screen writing environment für Mac
LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen
LaTeX für Altgriechische Texte

Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten

  • delicious - erlaubt kollaborative Linksammlung
  • openculture - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
  • mendeley - Eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • questia - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • zotero - Literaturverwaltungsprogramm mit der Funktion eigene Textsammlung kollaborativ zu verwalten
  • citeulike - Referenzen kollaborativ verwalten


Bibliographien


Volltextarchive

  • philpapers - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
  • issuu - Eigene Texte publizieren
  • scribd - Eigene Texte publizieren
  • Datenbankservice der UB WINE - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar

Open Courseware


Podcasts


Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)


Lernplattformen der Universität Wien

  • CEWebS (entwickelt an der Uni Wien)

Hardware

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