Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen

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Diese Seite dient der Sammlung diverser für universitäres Lehren und Lernen hilfreicher digitaler Mittel. Ihr seid eingeladen die Seite zu ergänzen und stilistisch zu verbessern. Anything goes, von Webseiten bis Ankündigungen für Lesezirkel und Arbeitsgruppen oder Tweets.
 
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==Arbeitsgruppen und Lesekreise==
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==Lesekreise==
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* [http://logik-cafe.philo.at/ Logik-Cafe]
  
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* '''Kant-Lesekreis: Treffen ab 14.07 Mi. 8.30 im oder vorm Kommunikationsraum (NIG, 3er Stock, gleich bei der Fachbibliothek für Philosophie).''' Kontakt: a0309830(AT)unet.univie.ac.at. Alle Interessierten mögen gerne einfach vorbeikommen. Wir lesen die Kritik der Urteilskraft. Keine Vorkenntnisse notwendig, alle sind willkommen. Für besonders Interssierte empfehlen als Einstieg in Kant die Vorlesungen von Gotz: KpV, KdrV sowie Loidolts Seminar zu den phänomenologischen Kant-Lektüren, zu finden auf der Schwesterseite mit den [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitten].
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==Diskussionsgruppen==
  
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* [http://www.zotero.org/groups/husserl_-_institut_fr_philosphie_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Husserl - Institut für Philosophie" auf zotero] '''Die Arbeitsgruppe plant ab späten Herbst 2010 auch einen Lesekreis mit regelmäßigen Treffen.''' Kontakt für Interessierte: a0309830(AT)unet.univie.ac.at. Wir beginnen mit Husserls einfachsten Texten, keine Vorkenntnisse notwendig. 
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour] Die Tutorials zeigen wie man das Literaturverwaltungsprogramm Zotero verwenden kann, um Arbeitsgruppen zu diversen Themen zu bilden.
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==Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen==
  
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* [http://www.zotero.org/groups/prange_-_institiut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Prange - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt
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Montags 13-15 Uhr bis Semesterende
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Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf
  
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* [http://www.zotero.org/groups/lernen_-_institut_fr_bildungswissenschaft_-_universitt_wien Arbeitsgruppe "Lernen - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Wir diskutieren gemeinsam die Texte des Readers, fassen zusammen, was wir verstanden haben und tauschen uns über offene Fragen aus. Ideal zur Prüfungsvorbeitung!
  
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* [http://www.zotero.org/groups/arbeitsgruppe_identitt_-_universitt_wien_-_institut_fr_bildungswissenschaft Arbeitsgruppe "Identität - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero]
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Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure
  
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* [http://www.zotero.org/groups/universitt_wien_-_philosophie Allgemeine Gruppenbibliothek "Philosophie - Universität Wien" auf zotero]
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Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"
  
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* [http://www.zotero.org/groups/allgemeine_pdagogik_-_universitt_wien Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero]
 
  
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==Artikulationsorte==
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==Artikulation Lehrender und Lernender über neue Medien==
 
  
 
* [http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
 
* [http://delicious.com/joeriben Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen]
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* [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia Profil des Philosophen Martin Kusch]
 
  
 
* [http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
 
* [http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
  
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* [http://homepage.univie.ac.at/niku.dorostkar/ Niku Dorostkar]
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* [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia-Profil von Martin Kusch]
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==Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien==
 
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'''Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen'''
 
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* [http://www.youtube.com/watch?v=SAKURf-FAZg 1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen] - erleichtert distanzierte Teilnahme
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=xsQMv47q8Xc 2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen] - erleichtert betroffene Teilnhame
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* [http://univie.academia.edu/SophieLoidolt Academia-Profil von Sophie Loidolt]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=JgbrbHWr0ps 3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen] - erleichtert kollaboratives problemzentriertes Arbeiten
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* [http://univie.academia.edu/WolfgangFasching Academia-Profil von Wolgang Fasching]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=E_k9SpFwces 4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen] - fördert eigene Verstehbarkeit
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=bVAYAmArcLg 5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen] - fördert Verstehen
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==Homepages==
  
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* [http://homepage.univie.ac.at/michael.blamauer/Michael_Blamauer/Home.html Michael Blamauer]
  
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'''Den didaktischen Vorschlägen zugrundeliegende Grundziele'''
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* [http://homepage.univie.ac.at/christian.damboeck/ Christian Damböck]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=-H1vxOdIiSs 1. Passive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://homepage.univie.ac.at/matthias.flatscher/ Matthias Flatscher]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=Lk6w1iBRBAo 2. Aktive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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* [http://nomoi.philo.at/per/rh/index.htm Richard Heinrich]
  
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* [http://hrachovec.philo.at/ Herbert Hrachovec]
  
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'''Die bildungsphilosophischen Annahmen hinter den Grundzielen'''
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* [http://homepage.univie.ac.at/martin.kusch/index.html Martin Kusch]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=mU3OGxmD7Vg 1. Normative Entladung über Raumtrennung] - reduziert Hemmung
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* [http://homepage.univie.ac.at/michaela.masek/ Michaela Masek]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=tyvQfKApXxM 2. Diverse Lernwege zulassen] - fördert erschließendes Lernen
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* [http://homepage.univie.ac.at/gerald.posselt/ Gerald Posselt]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=G8fbLA0dkuU 3. Artikulation von Perspektiven in ihrer Erschlossenheit] - fördert Verstehen
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* [http://homepage.univie.ac.at/franz.martin.wimmer/ Franz Martin Wimmer]
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=qEPCFML61a8 4. Betreten von Lernräumen üben und ritualisieren] - das Lernen selbst wird gelernt
 
  
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* [http://www.youtube.com/watch?v=OtbyB05o3Mc 5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen] - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht
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==Literaturverwaltungsprogramme==
  
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* [http://www.zotero.org zotero], [http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
  
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==Tools==
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* [http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk für Mac]
  
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* Literaturverwaltungsprogramme: [http://www.zotero.org zotero][http://www.youtube.com/watch?v=ngjMdxzZ8e0 zotero Tutorial 1], [http://www.youtube.com/watch?v=n-vWxgdKSnQ zotero Tutorial 2], [http://www.youtube.com/watch?v=bIn0lu3Ot3c&feature=related Anwendungsbeispiel von bibdesk und zotero fürs wiss. Arbeiten][http://www.zotero.org/static/videos/tour/zotero_tour.htm zotero Tour]
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* [http://mekentosj.com/papers/ papers für Mac]
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[http://bibdesk.sourceforge.net bibdesk]
 
  
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* Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: [http://www.youtube.com/watch?v=HbcTgcwFQlI Video]
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* [http://www.mendeley.com/ mendeley]
  
  
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'''Textbearbeitung'''
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==Textverarbeitung==
  
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* [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener (nur Mac)]  
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* [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.html scrivener] - Texteditor für umfangreiche Schreibprojekte
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** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=mac Mac Version]
 +
** [http://www.literatureandlatte.com/scrivener.php?platform=win Port für Windows]
 +
** [http://www.literatureandlatte.com/forum/viewforum.php?f=33&sid=965de053e65c5aebcef1ca69de263e8a inoffizieller Port für Linux]
  
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* [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom]
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* [http://zettelkasten.danielluedecke.de/ Zettelkasten] - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
  
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* [http://www.latex-project.org/ LaTeX]  
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* [http://www.hogbaysoftware.com/products/writeroom writeroom] - full screen writing environment für Mac
  
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* [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial]
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* [http://www.gottcode.org/focuswriter/ FocusWriter] - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  
−
* [http://www.charlietanksley.net/latex/why-use-LaTeX.html Warum LaTex?]
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* [http://www.bean-osx.com/Bean.html Bean] - full screen writing environment für Mac
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* [http://www.ucl.ac.uk/philosophy/LPSG/ Übersichtliche Bibliographie zu diversen Themen der Philosophie, erstellt von der Fakultät für Philosophie der Universität London]
 
  
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* [http://www.latex-project.org/ LaTeX], [http://latex.tugraz.at/latex/tutorial LaTeX-Tutorial], [http://www.charlietanksley.net/latex/why-use-LaTeX.html Warum LaTex?] - DIE Textverarbeitung für wissenschaftliche Texte
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:: [http://www.logicmatters.net/latex-for-logicians/ LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen]
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:: [http://www.annette-grabowsky.de/blog/archives/346-LaTeX-kann-Griechisch.html LaTeX für Altgriechische Texte]
  
 
==Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten==
 
==Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten==
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==Textarchive==
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==Bibliographien==
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* [http://www.ucl.ac.uk/philosophy/LPSG/ Übersichtliche Bibliographie zu diversen Themen der Philosophie, erstellt von der Fakultät für Philosophie der Universität London]
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==Volltextarchive==
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* [http://philpapers.org/ philpapers] - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
  
 
* [http://issuu.com/ issuu] - Eigene Texte publizieren
 
* [http://issuu.com/ issuu] - Eigene Texte publizieren
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* [http://www.scribd.com scribd] - Eigene Texte publizieren
 
* [http://www.scribd.com scribd] - Eigene Texte publizieren
  
−
* [http://www.gutenberg.spiegel.de Projekt Gutenberg] - Datenbank tausender Texte
+
* [http://www.books.google.com google-books] - Buchvorschau
  
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* [http://www.books.google.com google-books]
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* [http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
  
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* [http://philpapers.org/ philpapers] - Philosophische Publikationen
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* [http://ebooks.adelaide.edu.au/meta/authors.html ebooks@Adelaide] - Klassiker in Volltext
  
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* [http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
+
* [http://gutenberg.spiegel.de/ Projekt Gutenberg] - Klassiker in Volltext
  
−
* [http://ebooks.adelaide.edu.au/meta/authors.html ebooks@Adelaide] - Klassiker als Volltext
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* [http://www.zeno.org/ zeno]
  
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* [http://dbs.univie.ac.at Datenbankservice der UB WINE] - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar
  
 
==Open Courseware==
 
==Open Courseware==
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* [http://en.wikipedia.org/wiki/OpenCourseWare Auflistung von Anbietern von Opencourseware]
  
 
* [http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
 
* [http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
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==Podcasts==
 
==Podcasts==
  
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* [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Kollaborative Sammlung diverser Vorlesungsmittschnitte
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* [http://philo.at/wiki/index.php/Vorlesungsmitschnitte Vorlesungsmitschnitte Uni Wien] - Vorlesungsmittschnitte
  
 
* [http://www.e-learning.tu-darmstadt.de/openlearnware/philosophie/index.de.jsp tu-darmstadt] - Philosophie Podcasts
 
* [http://www.e-learning.tu-darmstadt.de/openlearnware/philosophie/index.de.jsp tu-darmstadt] - Philosophie Podcasts
  
−
* [http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser podcast-Seiten
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* [http://www.openculture.com/2006/10/university_podc.html openculture] - Sammlung diverser Podcast-Seiten
  
 
* [http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
 
* [http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
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* [http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
 
* [http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
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* [http://podcasts.ox.ac.uk/ Podcasts of the University of Oxford] - Podcastportal der Universiy of Oxford
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* [http://philosophy.ox.ac.uk/podcasts Padcasts of the Faculty for Philosophy University of Oxford] - Podcasts der Faculty of Philosophy Oxford
  
  
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* [http://www.ebscohost.com ebescohost]
 
* [http://www.ebscohost.com ebescohost]
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* [http://www.sciencedirect.com sciencedirect]
  
  
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* [http://www.lerndorf.de lerndorf]
 
* [http://www.lerndorf.de lerndorf]
  
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* [http://www.bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
+
* [http://bildungsmoodle.univie.ac.at bildungsmoodle]
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* [https://moodle.univie.ac.at moodle]
  
 
* [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
 
* [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
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* [http://fronter.univie.ac.at fronter]
 
* [http://fronter.univie.ac.at fronter]
  
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* [http://www.cewebs.org/ CEWebS] (entwickelt an der Uni Wien)
  
 
==Hardware==
 
==Hardware==
  
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* Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen] [http://www.redcoon.at/index.php/cmd/shop/a/ProductDetail/pid/B128940/cid/26003/HEXAGLOT_C_Pen_20/ preisgünstiges cpen-Angebot]
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* Zeilenscanner [http://cpen.com/ cpen]

Aktuelle Version vom 27. September 2012, 21:45 Uhr

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Lesekreise

Diskussionsgruppen

Skripten- Lern- und Diskussionsgruppen zu Lehrveranstaltungen

Diskussiongruppe zur VO "Sprachphilosophie" von G. Posselt Montags 13-15 Uhr bis Semesterende Treffpunkt: FB Geschichte, gleich nach dem Eingang links die Wendeltreppe hinauf

Wir diskutieren gemeinsam die Texte des Readers, fassen zusammen, was wir verstanden haben und tauschen uns über offene Fragen aus. Ideal zur Prüfungsvorbeitung!

Nächsten Montag 6.6.: Austin u Saussure

Kontakt: Private Nachricht im Philoforum an "Cecilia5"


Artikulationsorte


Homepages


Literaturverwaltungsprogramme


Textverarbeitung

  • Zettelkasten - Notizverwaltung nach dem Vorbild des Zettelkastens von Niklas Luhmann, inkl. Gliederungseditor (Lin/Win/Mac)
  • writeroom - full screen writing environment für Mac
  • FocusWriter - full screen writing environment für Lin/Win/Mac
  • Bean - full screen writing environment für Mac
LaTeX-Hilfsmittel für Formalismen
LaTeX für Altgriechische Texte

Kollaboratives wissenschaftliches Arbeiten

  • delicious - erlaubt kollaborative Linksammlung
  • openculture - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
  • mendeley - Eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • questia - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und eigene Textsammlung kollaborativ verwalten
  • zotero - Literaturverwaltungsprogramm mit der Funktion eigene Textsammlung kollaborativ zu verwalten
  • citeulike - Referenzen kollaborativ verwalten


Bibliographien


Volltextarchive

  • philpapers - Eine der wichtigsten Sammelpunkte für aktuelle philosophische Publikationen
  • issuu - Eigene Texte publizieren
  • scribd - Eigene Texte publizieren
  • Datenbankservice der UB WINE - CD-Rom Datenbanken (u.a. Philosophie im Kontext: Hegel, u.a. im Volltext) gratis, einige Datenbanken nur mit unet-Account benutzbar

Open Courseware


Podcasts


Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)


Lernplattformen der Universität Wien

  • CEWebS (entwickelt an der Uni Wien)

Hardware

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