Abstracts (Eveline Ehrenreich)

Abstract 1

Hilzensauer, W.; Hornung-Prähauser, V. (2005): ePortfolio - Methode und Werkzeug für kompetenzbasiertes Lernen. SRFG-Broschüre, Salzburg.

Dieser Text beschäftigt sich mit dem Thema kompetenzbasiertes Lernen mit dem Einsatz von neuen Medien. Die Autoren bezeichnen das ePortfolio als eine Methode für selbst-gesteuertes Lernen und als ein digitales Lernwerkzeug. Der Text gibt einen Überblick wie sich Lernen mit dem Einsatz von ePortfolis verändert. Weiters werden die unterschiedlichen Typen von ePortfolios dargestellt und deren Zielsetzung.

Abstract 2

Riepl, A.: Einsatz von ePortfolios im Rahmen des kooperativen, offenen Lernens (COOL)

Der Artikel gibt einen Einblick über den Einsatz von ePortfolios im Schulalltag der Bundeshandelsakademie Steyr. Der Autor setzt sich am Beginn des Textes mit der Thematik ePortfolio auseinander und zeigt danach die Umsetzung der Einführung des ePortfolios in der Schule. In diesem Beispiel wird das ePortfolio als Ergänzung im Bereich des kooperativen, offenen Lernens verwendet. Im Text wird klar, dass die technische Umsetzung kein Problem darstellte, jedoch die organisatorische Abwicklung stark von den LehrerInnen abhängig war und zwar in Bezug auf deren Einstellung zu neuen Medien.