Materialien und Verweise (BD14)

<root> <div class="toc"> Bildung und Datenbanken (Vorlesung Hrachovec, WS 2014)

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Generell

Bildung

Rolf Becker, Wolfgang Lautenbach: Bildung als Privileg

Renate Girmes: Sich zeigen und die Welt zeigen — Bildung und Erziehung in posttraditionalen Gesellschaften

Grimms Wörterbuch: "Bildung"

Jürgen Stolzenberg, Lars-Thade Ulrichs (Hrsg.): Bildung als Kunst: Fichte, Schiller, Humboldt, Nietzsche

Herbert Hrachovec: Platons ungleiche Erben. Bildung und Datenbanken

Klaus Kempter, Peter Meusburger (Hrsg.): Bildung und Wissensgesellschaft

Wilhelm von Humboldt: Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staates zu bestimmen

H.-J. Scheidgen, N. Hintersteiner, Yoshiro Nakamura: "Philosophie, Gesellschaft und Bildung in Zeiten der Globalisierung

Max Scheler: Bildung und Wissen

Datenbanken

Egon Becker: Bildung in der Wissensgesellschaft

Meurig Beynon: Computer technology for learning - in need of a new conception

C.J. Date: An introduction to database systems

Mark Gillenson: Fundamentals of Database Managment Systems

David Gugerli: Die Welt als Datenbank

David Gugerli: Suchmaschinen und Subjekte

Michael J.H. Hernandez: Database Design for Mere Mortals

Rupert Röder: Der Computer als didaktisches Medium. Über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten

Frank Stajano: A Gentle Introduction to Relational and Object Oriented Databases

Oliver Vornberger, Olaf Müller: Datenbanksysteme

Zur "Steinzeit"

Jan Rune Holmevik: Traceback : MOO, open source, and the humanities

Herbert Hrachovec: RFCs, MOOs, LMSs: Assorted Educational Devices

Freiraum. Eine interaktive, virtuelle Textumgebung im Anschluß an Friedrich Nietzsches "Also sprach Zarathustra".

Herbert Hrachovec: The Zarathustra Project

Herbert Hrachovec: Mediated Presence

Herbert Hrachovec: Was ist E-Mail?

Arthur Mettinger, Petra Oberhuemer, Charlotte Zwiauer (Hrsg.): eLearning an der Universität Wien. Forschung - Entwicklung - Einführung

Esther Ramharter: eLearning im MOOseum Mathematik

Elizabeth Reid: Cultural Formations in Text-Based Virtual Realities

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