Vorlesung 12.11 von Elisabeth Nemeth (DRV)

Hinweis: Dies ist ein Vorschlag, wie die zweite Nemeth-Vorlesung geschnitten werden könnte.

rv-12-11-09--00.mp3, 00:00
Technisches; Ankündigung eines Frageteils am Ende der Vorlesung - würde ich weglassen

rv-12-11-09--01.mp3, 01:58
Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-01_kant_logik.mp3

rv-12-11-09--02.mp3, 03:49
Entstehung der "Logik"
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-02_entstehung_logik.mp3

rv-12-11-09--03.mp3, 06:57
Was kann unter einer Wissenschaft verstanden werden? Nutzen einer Definition von "Wissenschaft". Unterschied historische Erkenntnisse und Vernunfterkenntnisse
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-03_wissenschaft.mp3

rv-12-11-09--04.mp3, 11:12
Erläuterungen zu historischen Erkenntnissen und Vernunfterkenntnissen. Tafelschreiben eventuell herausschneiden? Objektiver Ursprung der Erkenntnis
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-04_2_erkenntnisse.mp3

rv-12-11-09--05.mp3, 15:01
Zur Erkenntnistheorie bei Kant: Anschauung und Begriff. Subjektiver Ursprung der Erkenntnis
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-05_erkenntnistheorie.mp3

rv-12-11-09--06.mp3, 20:21
Verhältnis objektiver - subjektiver Ursprung
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-06_ursprung_erkenntnis.mp3

rv-12-11-09--07.mp3, 23:57
Historische Aneignung von philosophischen Wissen schädlich. Erzeugen - Nachbilden von Erkenntnis
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-07_historische_aneignung.mp3

rv-12-11-09--08.mp3, 28:58
Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: auch Schulbegriff ist ein extrem anspruchsvoller Begriff von Philosophie
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-08_schul_weltbegriff.mp3

rv-12-11-09--09.mp3, 35:09
Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: Geschicklichkeit und Nützlichkeit
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-09_geschicklichkeit.mp3

rv-12-11-09--10.mp3, 39:54
Weg zur praktischen Philosophie. Ethik
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-10_praktische_philosophie.mp3

rv-12-11-09--11.mp3, 44:47
Philosophie auch außerhalb einer "Schulsituation"
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-11_nicht_nur_schule.mp3

rv-12-11-09--12.mp3, 47:54
Anknüpfung an das Qualifikationsprofil für Studierende der Philosophie an der Uni Wien
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-12_qualifikation.mp3

rv-12-11-09--13.mp3, 52:31 - 55:50
Weltbegriff der Philosophie als offener Raum
http://audiothek.philo.at/fileadmin/mp3/relecture/rv_12_11_09/rv-12-11-09-13_offener_raum.mp3

Den Frageteil habe ich jetzt, wie vereinbart, weder geschnitten noch hochgeladen. Bei den sonstigen Teilen habe ich die Tafelschreib-sequenzen, die Referenzen auf das Handout sowie mehrere Versprecher herausgeschnitten.