Kann der vermehrte Einsatz von neuen Medien in der Pädagogik dazu beitragen, das Problem der oft großen Bildungsunterschiede zwischen sozial schwächeren Jugendlichen und Jugendlichen aus bildungsnäheren Schichten zu verringen?
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Version vom 18. Mai 2008, 17:15 Uhr von Katrin Erber (Diskussion | Beiträge)