Diskussion:Wissensgesellschaft - Erste Annäherungen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 13. Mai 2006, 14:08 Uhr
Mein Beitrag zur Wiki-Artikelbildung, der beim letzten Treff auf soetwas wie die "historische(n) Voraussetzungen, Annäherung, Grundlagen" fixiert wurde, hat sich für mich in der Zwischenzeit präzisiert, ich bezweifle aber, dass das dann noch so bezeichnet werden kann. Im Folgenden mein Beschäftigungsfeld (als Vorschlag zu verstehen):
Da das ideologische Gebilde der Wissensgesellschaft im eigentlichen Sinn eine Wissenstechnologie- bzw. eine Informationstechnologie-Gesellschaft (vgl zb Zimmerli) ist, dachte ich anfangs, es wäre hilfreich, die technologischen Voraussetzungen dieser Gesellschaftsform im Artikel selbst zu behandeln [weil mich diese Thematik zugegeben auch interessiert]. Es gibt jedoch einen eigenen, sehr befriedigenden Artikel innerhalb der Wikipedia über Mediengenealogie [1], den wir hierzu einfach verlinken können. Marshall McLuhan's Ansatz [dessen Theorie der Medien als "extensions of men" ich ins Spiel bringen wollte, weils für die gesellschaftl. Entwicklung m.E. recht anschaulich ist] wird dabei leider nur periphär im Zuge von Vilèm Flusser's Mediengenealogie erwähnt. Aber auch oke.
Wie besprochen habe ich vor, Lyotards Bericht aus 1979 über Wissen in höchstentwickelten Gesellschaften -"Das postmoderne Wissen" - zu behandeln, den er selbst als Arbeitshypothese auffasste, um zu beschreiben, wie Wissen im sogenannten postindustriellen Zeitalter seinen Status wechselt. Quasi der Grundlagentext für viele Theoretiker auf diesem Feld nach ihm.
Von dem ausgehend möchte ich eine Überleitung finden zu für den Wiki-Artikel relevanten Schwerpunkten einer aktuellen VO "Wa(h)re(s) Wissen" von Manfred Füllsack bzw. der dazugehörigen Literatur [2], die erst erscheinen wird, also sehr aktuell. Die Vorlesung wird sich verschiedenen Aspekten des Wissens in Geschichte und Gegenwart widmen und die Interdependenzen ebenso wie die vielfältigen Verwerfungen dieser Aspekte und die daraus resultierenden Konsequenzen für die moderne Wissensarbeit deutlich zu machen versuchen. siehe [3] Die VO ist auch über die Audiothek zugänglich, für Interessierte: [4]
that's it...bzw muss ich mir erst noch ansehn wieviel im Endeffekt inhaltlich davon verwendet werden kann und ob das reicht oder ob ich einen andren Schwerpunkt behandle...
kommentare? --Cla 15:04, 11. Mai 2006 (CEST)
zwecks der Übersichtlichkeit ist das so BESSER lg --neo