Gruppe B (Projekt Hrachovec, WS 2011): Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 24. November 2011, 07:03 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Kontaktpersonen
Mitglieder (bitte eintragen)
Termine
| Datum/Uhrzeit | Anlass | Ort | Protokoll |
|---|---|---|---|
| Do, 03.11.2011 / ab 19:00 | 1. Treffen: "Projektideen" | Linux-Lab | kein Protokoll |
| Do, 10.11.2011 / ab 17:00 | 2. Treffen: "Projektideen" / eventuell: gemeinsames "Doku-Schaun" | HS 3D | kein Protokoll |
| Mo, 21.11.2011 / ab 17:00 | 3. Treffen: "Projektideen" / Ausschnitte aus Derrida-Doku | Linux-Lab | kein Protokoll |
Aktivität außerhalb der Treffen
Protokoll 03.11.2011
Diskussionspunkte
- Zeitdimension 45min oder mehr Zeit
- soll die Zeit gleich oder dem Inhalt gemäß aufgeteilt werden
- Problem nicht alle Interviewten reden etwas zu jedem Thema
- verschiedene Themen
- Priorisierung welcher Themen
- mögliche große Themen: Risiko, Technik, Außereuropäische Philosophie
- Spannung durch Differenzen zwischen Themen aufbauen VS. Einheit durch gleiche Ansichten bilden
- geht es stärker darum das Institut darzustellen oder stärker darum die Problematik der Kernkraft zu thematisieren
- soll der Aspekt der Philosophie oder der Aspekt der Kernkraft in den Vordergrund rücken
- reagiert die Philosophie eher auf das Problem oder, liefert sie nicht eigentlich bereits vorher Antworten (Reaktion - Prävention)
- Was soll die Message des Filmes sein
- soll eine klare Linie vermittelt werden; soll die Pluralität verschiedener Ansichten präsentiert werden
- Wie kann der Film gestaltet werden, dass der Aspekt der Philosophie auch wirklich zur Geltung kommt
- möglichweise riskant Philosophie wissenschaftlich erscheinen lassen zu wollen
Ideensammlung
- Archivmaterial (ORF, Personen etc. kontaktieren)
- Übergänge:
- Bild → Person → Bild
- Bild läuft ohne Ton → Ton wird eingespielt (Übergang mit Bild bilden)
- mögliches Problem: erzeugt eine Art Reaktionsschema
- Bild → Standbild (Freeze-Effekt)
- Ton wird die Stimme überlagernd lauter (Übergang mit Ton bilden)
- Frage in Ton oder Bild
- Bild komplett ohne Ton verwenden (interessant bei Prof. Hrachovec)
- Durchsuchen des Materials nach interessanten Gesten
