Diskussion:Gruppe B (Projekt Hrachovec, WS 2011): Unterschied zwischen den Versionen
Aus Philo Wiki
AnAd (Diskussion | Beiträge) (Ideen der Gruppe B) |
K (→Rahmen:) |
||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
= Rahmen: = | = Rahmen: = | ||
| − | *das machen der Dokumentation in der Doku zeigen; eventuell | + | *das machen der Dokumentation in der Doku zeigen; eventuell Aufnahmen von uns im Seminar (hier könnten wir quasi die Kapitel-Überschriften ansprechen, und uns somit das einblenden als Text ersparen) |
*Aufnahmen von uns im Linux Lab, beim Film schneiden; mit den ganzen Geräten (Monitor, Mischpult,...) im Bild; | *Aufnahmen von uns im Linux Lab, beim Film schneiden; mit den ganzen Geräten (Monitor, Mischpult,...) im Bild; | ||
| − | |||
= Wir brauchen mehr Dynamik: = | = Wir brauchen mehr Dynamik: = | ||
Version vom 22. November 2011, 13:15 Uhr
Was wir bisher an Ideen hatten:
Inhaltsverzeichnis
Rahmen:
- das machen der Dokumentation in der Doku zeigen; eventuell Aufnahmen von uns im Seminar (hier könnten wir quasi die Kapitel-Überschriften ansprechen, und uns somit das einblenden als Text ersparen)
- Aufnahmen von uns im Linux Lab, beim Film schneiden; mit den ganzen Geräten (Monitor, Mischpult,...) im Bild;
Wir brauchen mehr Dynamik:
- Menschen in Bewegung
- Handkamara in Bewegung
Zusätzliche Aufnahmen:
- zum "Vorstellen" der Interviewten, bevor sie im Interview zu sehen sind, kurze Aufnahmen aus "Alltagssituationen":
- am Weg zum Institut
- in einer Vorlesung;
- gefilmt von ganz hinten so gibt es weniger Probleme mit Kamaeraschauen Studierenden (weil die Gesichter nicht zu sehen sind)
- Bildausschnitte:
- 1. Professor bzw. Professorin groß im Bild
- 2. Aufnahme des ganzen Saals mit Professor bzw. Professorin und Studierenden
- Eingang zum NIG
- Eingang zum Institut
Zu Raum den wir den Interviweten geben:
1. nicht in Zeit berechnen sondern in Inhalt, Wirkung, ... 2. es muss auch nicht auf biegen und brechen allen gleich viel Raum gegeben werden;
Bitte ergänzen, falls noch was fehlt.
--AnAd 12:49, 22. Nov. 2011 (CET)
