Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Philo Wiki
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
[http://www.youtube.com/watch?v=xsQMv47q8Xc 2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen] | [http://www.youtube.com/watch?v=xsQMv47q8Xc 2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen] | ||
| − | [http://www.youtube.com/watch?v= | + | [http://www.youtube.com/watch?v=JgbrbHWr0ps 3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen] |
[http://www.youtube.com/watch?v=E_k9SpFwces 4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen] | [http://www.youtube.com/watch?v=E_k9SpFwces 4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen] | ||
Version vom 27. Mai 2010, 10:45 Uhr
Didaktische Vorschläge
1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen
2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen
3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen
4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen
5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen
Software
Literaturverwaltungsprogramme: zoterozotero Tutorial 1, zotero Tutorial 2 bibdesk
Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: Video
Texteditoren: scrivener writeroom
Webseiten
Artikulationsplattformen
Hardware
Zeilenscanner cpen-Homepage günstigstes cpen-Angebot
