Literatur (Anne-Marie Reiböck): Unterschied zwischen den Versionen

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In: Baacke,D. u.a. (Hrsg.) ''Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte'' (S.94-98). Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung.   
 
In: Baacke,D. u.a. (Hrsg.) ''Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte'' (S.94-98). Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung.   
  
Aufenanger,S. (1999). Multimedia und Medienkompetenz - Forderungen an die Medienpädagogik. ''Sonderheft des GEW-Kreisverbandes Fulda, 5-29.''
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Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]
  
Kerstiens,L. (1971). Medienkunde in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
 
  
Kerstiens,L. (1976). Unterrichtsthema: Massenkommunikation. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Aufenanger,S. (2001a). Multimedia und Medienkompetenz – Forderungen an das Bildungssystem. In Aufenanger, S., Schulz-Zander, R. & Spanhel, D. (Hrsg.), ''Jahrbuch Medienpädagogik 1'' (S.109-122). Leverkusen: Leske und Budrich Verlag.  
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Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]
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Aufenanger,S. (2001b). Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. Soziale, ethische und politische Dimensionen berücksichtigen. ''SchulVerwaltung, Sonderausgabe1, S.4-6.''
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Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]
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Herzig, B. (2000). Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. ''Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen, 169, 12-18.''
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Tulodziecki,G. (1992). Medienerziehung in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt.
 
Tulodziecki,G. (1992). Medienerziehung in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt.
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Tulodziecki,G. (1996). Medienerziehung als Aufgabe von Schule und Unterricht. ''Pädagogik und Schulalltag, 4, 438-446.''
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Tulodziecki,G. (1998). Entwicklung von Medienkompetenz als Erziehungs- und Bildungsaufgabe. ''Pädagogische Rundschau, 52, 693-709.''
 
Tulodziecki,G. (1998). Entwicklung von Medienkompetenz als Erziehungs- und Bildungsaufgabe. ''Pädagogische Rundschau, 52, 693-709.''
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Tulodziecki,G. (2004). Entwicklung eines Schulkonzepts Medienbildung. ''Medienimpulse, 12, 11-20.''

Version vom 7. April 2008, 17:53 Uhr

Aufenanger,S. (1999). Medienpädagogische Projekte - Zielstellungen und Aufgaben. In: Baacke,D. u.a. (Hrsg.) Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte (S.94-98). Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung.

Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]


Aufenanger,S. (2001a). Multimedia und Medienkompetenz – Forderungen an das Bildungssystem. In Aufenanger, S., Schulz-Zander, R. & Spanhel, D. (Hrsg.), Jahrbuch Medienpädagogik 1 (S.109-122). Leverkusen: Leske und Budrich Verlag.

Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]


Aufenanger,S. (2001b). Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. Soziale, ethische und politische Dimensionen berücksichtigen. SchulVerwaltung, Sonderausgabe1, S.4-6.

Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]


Herzig, B. (2000). Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen, 169, 12-18.


Tulodziecki,G. (1992). Medienerziehung in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt.


Tulodziecki,G. (1996). Medienerziehung als Aufgabe von Schule und Unterricht. Pädagogik und Schulalltag, 4, 438-446.


Tulodziecki,G. (1998). Entwicklung von Medienkompetenz als Erziehungs- und Bildungsaufgabe. Pädagogische Rundschau, 52, 693-709.


Tulodziecki,G. (2004). Entwicklung eines Schulkonzepts Medienbildung. Medienimpulse, 12, 11-20.