Audio Dokumentation (BW): Unterschied zwischen den Versionen
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'''[http://audiothek.philo.at/modules.php?op=modload&name=Downloads&file=index&req=NewDownloadsDate&selectdate=1161121603 1. Vorlesung vom 13.10.2006]''' | '''[http://audiothek.philo.at/modules.php?op=modload&name=Downloads&file=index&req=NewDownloadsDate&selectdate=1161121603 1. Vorlesung vom 13.10.2006]''' | ||
Vorlesungsplan, Zugangsweisen zu "Wissen", Wissensgesellschaft: Der neue Kontext für universitäre Arbeit, Beispiel: Inserat der Universitätsbibliothek. | Vorlesungsplan, Zugangsweisen zu "Wissen", Wissensgesellschaft: Der neue Kontext für universitäre Arbeit, Beispiel: Inserat der Universitätsbibliothek. | ||
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| + | Der Cusanus-Club. Idee und Praxis einer Wissensbilanz. | ||
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| + | '''[http://audiothek.philo.at/modules.php?op=modload&name=Downloads&file=index&req=NewDownloadsDate&selectdate=1162024889 3. Vorlesung vom 27.10.2006]''' | ||
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| + | Wissensbilanzierung an der Universität Wien. "Best practice" Eerkenntnistheorie: John McDowell über Spontaneität und externen Zwang. | ||
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Version vom 31. Oktober 2006, 14:23 Uhr
Vorlesungsplan, Zugangsweisen zu "Wissen", Wissensgesellschaft: Der neue Kontext für universitäre Arbeit, Beispiel: Inserat der Universitätsbibliothek.
Der Cusanus-Club. Idee und Praxis einer Wissensbilanz.
Wissensbilanzierung an der Universität Wien. "Best practice" Eerkenntnistheorie: John McDowell über Spontaneität und externen Zwang.
Diese Seite steht im Kontext von Besser Wissen (Vorlesung Hrachovec, 2006/07)
