Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen
Zeile 2: | Zeile 2: | ||
− | ==Best practice | + | ==Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien== |
'''Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen''' | '''Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen''' |
Version vom 13. Juni 2010, 15:07 Uhr
Diese Seite dient der Sammlung diverser für universitäres Lehren und Lernen hilfreicher digitaler Mittel. Ihr seid eingeladen die Seite zu ergänzen und stilistisch zu verbessern. Anything goes, von Webseiten bis Ankündigungen für Lesezirkel und Arbeitsgruppen oder Tweets.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien
- 2 Tools
- 3 Allgemeines
- 4 Textarchive
- 5 Open Courseware
- 6 Podcasts
- 7 Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)
- 8 Lernplattformen der Universität Wien
- 9 Artikulation Lehrender über neue Medien
- 10 Arbeitsgruppen und Lesezirkel
- 11 Hardware
Best practice Beispiele - Lehre mit neuen Medien
Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen
1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen
2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen
3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen
4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen
5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen
Den didaktischen Vorschlägen zugrundeliegende praktische Annahmen
1. Passive Teilnahme anerkennen - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
2. Aktive Teilnahme anerkennen - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
Den praktischen Annahmen zugrundeliegende bildungsphilosophische Annahmen
1. Normative Entladung über Raumtrennung - reduziert Hemmung
2. Diverse Lernwege zulassen - fördert erschließendes Lernen
3. Artikulation von Perspektiven in ihrer Erschlossenheit - fördert Verstehen
4. Betreten von Lernräumen üben und ritualisieren - Lernprozesse selbst werden geübt
5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht
Tools
Literaturverwaltungsprogramme: zoterozotero Tutorial 1, zotero Tutorial 2, Anwendungsbeispiel von bibdesk und zotero fürs wiss. Arbeitenzotero Tour bibdesk
Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: Video
Texteditoren: scrivener writeroom LaTeX LaTeX-Tutorial
Allgemeines
delicious - erlaubt kollaborative Linksammlung
openculture - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
Textarchive
scribd - Ideal zum publizieren eigener Texte
questia - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und Kollaborationsmöglichkeiten
Projekt Gutenberg - Datenbank tausender Texte
philpapers - Philosophische Publikationen
Classics in the History of Psychology - Klassiker der Psychologie in Volltext
Open Courseware
Podcasts
Vorlesungsmitschnitte Uni Wien - Kollaborative Sammlung diverser Vorlesungsmittschnitte
openculture - Sammlung diverser podcast-Seiten
academicearth - Podcasts diverser Universitäten
UC-Berkeley Webcasts - Podcastportal der UC-Berkeley
UC-Berkeley Webcasts auf iTunes - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)
Lernplattformen der Universität Wien
Artikulation Lehrender über neue Medien
Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen
Academia Profil des Philosophen Martin Kusch
bildungsmoodle auf Twitter - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
Arbeitsgruppen und Lesezirkel
zotero Tutorial 1, zotero Tutorial 2, zotero Tour
Arbeitsgruppe "Husserl - Institut für Philosophie" auf zotero
Arbeitsgruppe "Prange - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero
Arbeitsgruppe "Lernen - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero
Arbeitsgruppe "Identität - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero
Allgemeine Gruppenbibliothek "Philosophie - Universität Wien" auf zotero
Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero
Hardware
Zeilenscanner cpen-Homepage günstigstes cpen-Angebot