Erziehungstechnologien: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 15. Oktober 2004, 09:23 Uhr
- Das erklärt sich aus dem Prozess der Standardisierung. Die "early adaptors" (Everett Rogers) werden durch institutionalisierte Strategien ersetzt (vgl. Vortrag M. Kerres).
- In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, was sich bei "eLearning/eTeaching" ändert, wenn es aus der experimentellen in die politische Phase übergeht.
- Die Vielfältigkeit des "cyberspace" muss zu Zwecken der massenhaften Benutzbarkeit kanalisiert werden.
- Der Krampf mit den Berechtigungen: "Role Based Access Control" (RBAC)
- Für die gängigen "Lernplattformen" ergibt sich das Modell der kleiderlosen Barbiepuppe: die Studierenden als im Prinzip berechtigungslose Wesen, die von der LV-Leitung zu bestimmten Tätigkeiten ermächtigt werden.
- Ein Gegenzug ist die Idee des Wiki-Webs: die Benutzer (m/w) sind gleichberechtigt.
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