Abstracts (Anne-Marie Reiböck): Unterschied zwischen den Versionen

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'''Aufenanger, S. (1999). Medienpädagogische Projekte – Zielstellungen und Aufgaben. In Baacke, D. (Hrsg.), ''Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte'' (S.94-98). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
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Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]'''
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'''Aufenanger, S. (2001). Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. Soziale, ethische und politische Dimensionen berücksichtigen. ''SchulVerwaltung, Sonderausgabe1, S.4-6.''  
 
'''Aufenanger, S. (2001). Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. Soziale, ethische und politische Dimensionen berücksichtigen. ''SchulVerwaltung, Sonderausgabe1, S.4-6.''  
  
Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008].'''
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Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]'''

Version vom 7. April 2008, 16:57 Uhr

Aufenanger, S. (1999). Medienpädagogische Projekte – Zielstellungen und Aufgaben. In Baacke, D. (Hrsg.), Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte (S.94-98). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]


Aufenanger, S. (2001). Medienkompetenz als Aufgabe von Schulentwicklung. Soziale, ethische und politische Dimensionen berücksichtigen. SchulVerwaltung, Sonderausgabe1, S.4-6.

Verfügbar unter: http://www.aufenanger.de/ [06.April, 2008]