Vorlesung 12.11 von Elisabeth Nemeth (DRV): Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie</br> | + | Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie</br></br> |
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| − | Entstehung der "Logik". Erklärung zum Handout könnte man eventuell herausschneiden | + | '''rv-12-11-09--03.mp3, 06:57'''<br /> |
| − | + | Was kann unter einer Wissenschaft verstanden werden? Nutzen einer Definition von "Wissenschaft". Unterschied historische Erkenntnisse und Vernunfterkenntnisse. Das Schreiben an der Tafel plus Erklärung dazu könnte man eventuell herausschneiden<br /><br /> | |
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| − | Was kann unter einer Wissenschaft verstanden werden? Nutzen einer Definition von "Wissenschaft". Unterschied historische Erkenntnisse und Vernunfterkenntnisse. Das Schreiben an der Tafel plus Erklärung dazu könnte man eventuell herausschneiden | + | Erläuterungen zu historischen Erkenntnissen und Vernunfterkenntnissen. Tafelschreiben eventuell herausschneiden? Objektiver Ursprung der Erkenntnis<br /><br /> |
| − | + | '''rv-12-11-09--05.mp3, 15:01'''<br /> | |
| − | rv-12-11-09--04.mp3, 11:12 | + | Zur Erkenntnistheorie bei Kant: Anschauung und Begriff. Subjektiver Ursprung der Erkenntnis<br /><br /> |
| − | Erläuterungen zu historischen Erkenntnissen und Vernunfterkenntnissen. Tafelschreiben eventuell herausschneiden? Objektiver Ursprung der Erkenntnis | + | '''rv-12-11-09--06.mp3, 20:21'''<br /> |
| − | + | Verhältnis objektiver - subjektiver Ursprung<br /><br /> | |
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| − | Zur Erkenntnistheorie bei Kant: Anschauung und Begriff. Subjektiver Ursprung der Erkenntnis | + | Historische Aneignung von philosophischen Wissen schädlich. Erzeugen - Nachbilden von Erkenntnis<br /><br /> |
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| − | rv-12-11-09--06.mp3, 20:21 | + | Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: auch Schulbegriff ist ein extrem anspruchsvoller Begriff von Philosophie<br /><br /> |
| − | Verhältnis objektiver - subjektiver Ursprung | + | rv-12-11-09--09.mp3, 35:09<br /> |
| − | + | Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: Geschicklichkeit und Nützlichkeit<br /><br /> | |
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| − | Historische Aneignung von philosophischen Wissen schädlich. Erzeugen - Nachbilden von Erkenntnis | + | Weg zur praktischen Philosophie. Ethik<br /><br /> |
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| − | Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: auch Schulbegriff ist ein extrem anspruchsvoller Begriff von Philosophie | + | '''rv-12-11-09--12.mp3, 47:54'''<br /><br /> |
| − | + | Anknüpfung an das Qualifikationsprofil für Studierende der Philosophie an der Uni Wien<br /><br /> | |
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| − | Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: Geschicklichkeit und Nützlichkeit | + | Weltbegriff der Philosophie als offener Raum<br /><br /> |
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Version vom 25. März 2010, 02:37 Uhr
Hinweis: Dies ist ein Vorschlag, wie die zweite Nemeth-Vorlesung geschnitten werden könnte.
rv-12-11-09--00.mp3, 00:00
Technisches; Ankündigung eines Frageteils am Ende der Vorlesung - würde ich weglassen
rv-12-11-09--01.mp3, 01:58
Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie
rv-12-11-09--02.mp3, 03:49
Entstehung der "Logik". Erklärung zum Handout könnte man eventuell herausschneiden
rv-12-11-09--03.mp3, 06:57
Was kann unter einer Wissenschaft verstanden werden? Nutzen einer Definition von "Wissenschaft". Unterschied historische Erkenntnisse und Vernunfterkenntnisse. Das Schreiben an der Tafel plus Erklärung dazu könnte man eventuell herausschneiden
rv-12-11-09--04.mp3, 11:12
Erläuterungen zu historischen Erkenntnissen und Vernunfterkenntnissen. Tafelschreiben eventuell herausschneiden? Objektiver Ursprung der Erkenntnis
rv-12-11-09--05.mp3, 15:01
Zur Erkenntnistheorie bei Kant: Anschauung und Begriff. Subjektiver Ursprung der Erkenntnis
rv-12-11-09--06.mp3, 20:21
Verhältnis objektiver - subjektiver Ursprung
rv-12-11-09--07.mp3, 23:57
Historische Aneignung von philosophischen Wissen schädlich. Erzeugen - Nachbilden von Erkenntnis
rv-12-11-09--08.mp3, 28:58
Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: auch Schulbegriff ist ein extrem anspruchsvoller Begriff von Philosophie
rv-12-11-09--09.mp3, 35:09
Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: Geschicklichkeit und Nützlichkeit
rv-12-11-09--10.mp3, 39:54
Weg zur praktischen Philosophie. Ethik
rv-12-11-09--11.mp3, 44:47
Philosophie auch außerhalb einer "Schulsituation"
rv-12-11-09--12.mp3, 47:54
Anknüpfung an das Qualifikationsprofil für Studierende der Philosophie an der Uni Wien
rv-12-11-09--13.mp3, 52:31 - 55:50
Weltbegriff der Philosophie als offener Raum
Den Frageteil hab ich nicht geschnitten. Auf das Hochladen der Dateien habe ich derzeit (Frage bezügl. Kürzungen noch offen) noch verzichtet.
