Vorlesung 12.11 von Elisabeth Nemeth (DRV): Unterschied zwischen den Versionen
Ch.st (Diskussion | Beiträge) |
Ch.st (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
''Hinweis'': Dies ist ein Vorschlag, wie die zweite Nemeth-Vorlesung geschnitten werden könnte. | ''Hinweis'': Dies ist ein Vorschlag, wie die zweite Nemeth-Vorlesung geschnitten werden könnte. | ||
− | + | </br></br> | |
− | + | rv-12-11-09--00.mp3, 00:00</br> | |
− | rv-12-11-09--00.mp3, 00:00 | + | Technisches; Ankündigung eines Frageteils am Ende der Vorlesung - würde ich weglassen</br> |
− | Technisches; Ankündigung eines Frageteils am Ende der Vorlesung - würde ich weglassen | + | </br> |
− | + | rv-12-11-09--01.mp3, 01:58</br> | |
− | rv-12-11-09--01.mp3, 01:58 | + | Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie</br> |
− | Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie | + | </br> |
− | |||
rv-12-11-09--02.mp3, 03:49 | rv-12-11-09--02.mp3, 03:49 | ||
Entstehung der "Logik". Erklärung zum Handout könnte man eventuell herausschneiden | Entstehung der "Logik". Erklärung zum Handout könnte man eventuell herausschneiden |
Version vom 25. März 2010, 02:33 Uhr
Hinweis: Dies ist ein Vorschlag, wie die zweite Nemeth-Vorlesung geschnitten werden könnte.
rv-12-11-09--00.mp3, 00:00
Technisches; Ankündigung eines Frageteils am Ende der Vorlesung - würde ich weglassen
rv-12-11-09--01.mp3, 01:58
Thema: Immanuel Kant, aus der Einleitung der "Logik" (Akademieausgabe Band IX). Wie kann Philosophie definiert werden? Schul- und Weltbegriff der Philosophie
rv-12-11-09--02.mp3, 03:49
Entstehung der "Logik". Erklärung zum Handout könnte man eventuell herausschneiden
rv-12-11-09--03.mp3, 06:57 Was kann unter einer Wissenschaft verstanden werden? Nutzen einer Definition von "Wissenschaft". Unterschied historische Erkenntnisse und Vernunfterkenntnisse. Das Schreiben an der Tafel plus Erklärung dazu könnte man eventuell herausschneiden
rv-12-11-09--04.mp3, 11:12 Erläuterungen zu historischen Erkenntnissen und Vernunfterkenntnissen. Tafelschreiben eventuell herausschneiden? Objektiver Ursprung der Erkenntnis
rv-12-11-09--05.mp3, 15:01 Zur Erkenntnistheorie bei Kant: Anschauung und Begriff. Subjektiver Ursprung der Erkenntnis
rv-12-11-09--06.mp3, 20:21 Verhältnis objektiver - subjektiver Ursprung
rv-12-11-09--07.mp3, 23:57 Historische Aneignung von philosophischen Wissen schädlich. Erzeugen - Nachbilden von Erkenntnis
rv-12-11-09--08.mp3, 28:58 Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: auch Schulbegriff ist ein extrem anspruchsvoller Begriff von Philosophie
rv-12-11-09--09.mp3, 35:09 Schulbegriff - Weltbegriff der Philosophie: Geschicklichkeit und Nützlichkeit
rv-12-11-09--10.mp3, 39:54 Weg zur praktischen Philosophie. Ethik (Ende nachschneiden) (11. Schnitt)
rv-12-11-09--11.mp3, 44:47 Philosophie auch außerhalb einer "Schulsituation"
rv-12-11-09--12.mp3, 47:54 Anknüpfung an das Qualifikationsprofil für Studierende der Philosophie an der Uni Wien
rv-12-11-09--13.mp3, 52:31 - 55:50 Weltbegriff der Philosophie als offener Raum
Den Frageteil hab ich nicht geschnitten. Auf das Hochladen der Dateien habe ich derzeit (Frage bezügl. Kürzungen noch offen) noch verzichtet.