Universitäres Blended Learning in Idee und Umsetzung: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Philo Wiki
K |
K |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | <font style="color:#191970;font size=5 | + | <font style="color:#191970;font size=5">'''Universitäres Blended Learning in Idee und Umsetzung'''</font><br /><br /> |
| − | <font style="color:#191970;font size=3 | + | <font style="color:#191970;font size=3">'''Bildungstheoretische Verortung des e-gestützten Proseminars zu Politik der Entwicklung.'''</font><br /> |
<b>Seminararbeit</b> <br /> | <b>Seminararbeit</b> <br /> | ||
Version vom 22. Mai 2008, 20:38 Uhr
Universitäres Blended Learning in Idee und Umsetzung
Bildungstheoretische Verortung des e-gestützten Proseminars zu Politik der Entwicklung.
Seminararbeit
eingereicht von Andrea Kremser
Matrikel-Nr.: 8806829
Studienkennzahl: A 297
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Bildungstheorie
2.1 Begriffsklärung=
2.1.1 eBologna=
2.1.2 eLearning=
2.1.3 eLearning-Plattform=
2.2 Lerntheorie=
2.2.1 Behaviorismus=
2.2.2 Kognitivismus=
2.2.3 Konstruktivismus=
2.3 Ein theoretisches und didaktisches Modell für Internetarbeit=
2.3.1 Faktische und normative Genese sowie Artikulation=
2.3.2 Objektivierende, performative und artikulierende Haltung=
title=
3 Bildungspraxis: Das Proseminar zu Politik der Entwicklung
===title==== (Abschnitte: 1.1)
====title===== (Unterpunkte: 1.1.1)
title=
title=
4 Resümee
Literaturverzeichnis
under construction
zur Startseite des Seminars | Literaturverzeichnis | Abstracts
