Diskussion:Gesetze, Erlasse und Vorschriften als Steuerungsinstrumente: Unterschied zwischen den Versionen
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1. Die Rechtschreibung und Grammatik ist äußerst korrekt und trotz der zu Grunde liegenden Gesetzestexte leicht verständlich und flüssig zu lesen. | 1. Die Rechtschreibung und Grammatik ist äußerst korrekt und trotz der zu Grunde liegenden Gesetzestexte leicht verständlich und flüssig zu lesen. | ||
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2. Die Quellenangaben wurden bei jedem Kapitel am Anfang angeführt, und wenn nötig innerhalb weiter ergänzt. Es wurden drei wörtliche Zitate eingebracht, die wichtige Aussagen zur Fragestellung bieten. Die Angaben könnten sich durch die Verwendung einer anderen Schriftform besser vom übrigen Text abheben. Die Literaturliste scheint mir komplett, anzuführen wäre noch wo der Lehrplan genau zu finden ist, falls es nicht die web-addr. ist. | 2. Die Quellenangaben wurden bei jedem Kapitel am Anfang angeführt, und wenn nötig innerhalb weiter ergänzt. Es wurden drei wörtliche Zitate eingebracht, die wichtige Aussagen zur Fragestellung bieten. Die Angaben könnten sich durch die Verwendung einer anderen Schriftform besser vom übrigen Text abheben. Die Literaturliste scheint mir komplett, anzuführen wäre noch wo der Lehrplan genau zu finden ist, falls es nicht die web-addr. ist. | ||
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1. Die Fragestellung wurde klar und eindeutig gestellt, die Übersicht am Anfang führt in die Problematik kurz ein. Wichtige Teile der Arbeit wurden dabei fett herausgehoben, was mit dem Bezug zum Inhaltsverzeichnis deren nähere Bearbeitung in den folgenden Kapiteln klärt. | 1. Die Fragestellung wurde klar und eindeutig gestellt, die Übersicht am Anfang führt in die Problematik kurz ein. Wichtige Teile der Arbeit wurden dabei fett herausgehoben, was mit dem Bezug zum Inhaltsverzeichnis deren nähere Bearbeitung in den folgenden Kapiteln klärt. | ||
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2. In der Übersicht findet sich eine mögliche Begründung für die Fragestellung. | 2. In der Übersicht findet sich eine mögliche Begründung für die Fragestellung. | ||
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3. Die Umsetzung der Fragestellung wurde in der Übersicht begründet. Der Text ist leicht verständlich und gut gegliedert, wodurch der Zugang zur gestellten Thematik erleichtert wird. | 3. Die Umsetzung der Fragestellung wurde in der Übersicht begründet. Der Text ist leicht verständlich und gut gegliedert, wodurch der Zugang zur gestellten Thematik erleichtert wird. | ||
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1. Durch deduktive Methode und exemplarische Beispiele erschließt sich leicht jedes Kapitel und fügt sich harmonisch aneinander. | 1. Durch deduktive Methode und exemplarische Beispiele erschließt sich leicht jedes Kapitel und fügt sich harmonisch aneinander. | ||
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2. Ergänzungen und Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erleichtern den Rückschluss auf die Fragestellung. | 2. Ergänzungen und Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erleichtern den Rückschluss auf die Fragestellung. | ||
| − | 3. Es wurden kurze kritische Einwände gebracht, sofern das bei einer Gesetzesformulierung sinnvoll erscheint ohne den Rahmen der Arbeit zu verlassen. | + | |
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4. Die Sätze sind durchwegs hervorragend formuliert, was es erheblich erleichtert sich mit dieser Thematik auseinander zu setzen. | 4. Die Sätze sind durchwegs hervorragend formuliert, was es erheblich erleichtert sich mit dieser Thematik auseinander zu setzen. | ||
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| + | Ich finde deine Arbeit sehr gelungen, da du es schaffst einen trockenen Gesetzestext in eine angenehme zugängliche Form zu bringen! Gratuliere, leider habe ich dein Referat versäumt, wo es wohl interessant gewesen ist, wie du dabei den schwierigen Stoff weitergegeben hast. | ||
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| + | L g Walter | ||
Version vom 25. Juni 2006, 22:56 Uhr
Evaluation der Seminararbeit von Birgit Schöll
Formal
1. Die Rechtschreibung und Grammatik ist äußerst korrekt und trotz der zu Grunde liegenden Gesetzestexte leicht verständlich und flüssig zu lesen.
2. Die Quellenangaben wurden bei jedem Kapitel am Anfang angeführt, und wenn nötig innerhalb weiter ergänzt. Es wurden drei wörtliche Zitate eingebracht, die wichtige Aussagen zur Fragestellung bieten. Die Angaben könnten sich durch die Verwendung einer anderen Schriftform besser vom übrigen Text abheben. Die Literaturliste scheint mir komplett, anzuführen wäre noch wo der Lehrplan genau zu finden ist, falls es nicht die web-addr. ist.
Inhaltlich
Text im Ganzen
1. Die Fragestellung wurde klar und eindeutig gestellt, die Übersicht am Anfang führt in die Problematik kurz ein. Wichtige Teile der Arbeit wurden dabei fett herausgehoben, was mit dem Bezug zum Inhaltsverzeichnis deren nähere Bearbeitung in den folgenden Kapiteln klärt.
2. In der Übersicht findet sich eine mögliche Begründung für die Fragestellung.
3. Die Umsetzung der Fragestellung wurde in der Übersicht begründet. Der Text ist leicht verständlich und gut gegliedert, wodurch der Zugang zur gestellten Thematik erleichtert wird.
Abschnitte/ Kapitel
1. Durch deduktive Methode und exemplarische Beispiele erschließt sich leicht jedes Kapitel und fügt sich harmonisch aneinander.
2. Ergänzungen und Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels erleichtern den Rückschluss auf die Fragestellung.
3. Es wurden kurze kritische Einwände gebracht, sofern das bei einer Gesetzesformulierung sinnvoll erscheint ohne den Rahmen der Arbeit zu verlassen.
4. Die Sätze sind durchwegs hervorragend formuliert, was es erheblich erleichtert sich mit dieser Thematik auseinander zu setzen.
Ich finde deine Arbeit sehr gelungen, da du es schaffst einen trockenen Gesetzestext in eine angenehme zugängliche Form zu bringen! Gratuliere, leider habe ich dein Referat versäumt, wo es wohl interessant gewesen ist, wie du dabei den schwierigen Stoff weitergegeben hast.
L g Walter
