Quelltext der Seite Swertz: Der Effekt der Transistorverstärker auf den Tanz

<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.27cm; line-height: 0.35cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4 STYLE="font-size: 16pt">3.2.3.5	Implosion
durch digitale Atomisierung</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Nachdem sich die hier verwendete Methode
am Beispiel der Digitalisierung mit der Tastatur bew&auml;hrt hat,
werden nun weitere Effekte der Computertechnik auf den Bildungsproze&szlig;
dargestellt. Dazu wird in diesem Abschnitt auf die Analysen <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
zur&uuml;ckgegriffen. Die These ist, da&szlig; die Digitalisierung
der Buchstaben das phonetische Alphabet &uuml;berhitzt und zur
Implosion bringt. Diese These greift auf <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
Unterscheidung zwischen hei&szlig;en und kalten Medien zur&uuml;ck,
die im n&auml;chsten Abschnitt eingef&uuml;hrt und weiterentwickelt
wird. Diese Unterscheidung erg&auml;nzt den hier eingef&uuml;hrten
Medienbegriff und erweitert damit das zur Verf&uuml;gung stehende
Instrumentarium. Anhand der Unterscheidung zwischen hei&szlig;en und
kalten Medien wird das neue didaktische Konzept hei&szlig;er und
kalter Methoden entwickelt. Ebenfalls im Anschlu&szlig; an <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
wird dann die Explosion und die Implosion als Wirkung von Medien
aufgegriffen und nachgewiesen, da&szlig; die Digitalisierung des
phonetischen Alphabets mit Turingautomaten die Wirkung der
Computertechnik von der Explosion zur Implosion verkehrt.</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.06cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4>3.2.3.5.1	Hei&szlig;e und
kalte Medien</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
nennt ein Kriterium, nach dem sich hei&szlig;e und kalte Medien
unterscheiden lassen:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Ein 'hei&szlig;es' Medium ist
eines, das nur einen der Sinne allein erweitert, und zwar bis etwas
'detailreich' ist. Detailreichtum ist der Zustand, viele Daten oder
Einzelheiten aufzuweisen&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
35).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Das zentrale Kriterium f&uuml;r hei&szlig;e
und kalte Medien ist der Detailreichtum. Dabei verwendet <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
die Begriffe relativ. Die Temperatur eines Mediums stellt er im
Vergleich zu einem anderen Medium fest.<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">
McLuhan</SPAN></FONT> nennt eine Reihe von Beispielen, die hier aus
dem Buch 'Understanding Media' vollst&auml;ndig zusammengestellt
sind:</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<BR>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Hei&szlig;e Medien	Kalte Medien</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Radio	Telefon 	35</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Fotografie	Karikatur 	35</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Film	Fernsehen 	35</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Phonetisches Alphabet	Gesprochene
Sprache 	35</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Phonetisches Alphabet	Hieroglyphen 	36</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Phon. Alphabet	Ideographische
Schriftzeichen	36 </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Papier	Stein 	36</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Buch	Zwiegespr&auml;ch 	36</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Stahl&auml;xte	Stein&auml;xte 	37</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Geld		37</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Rad		37</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Mechanische Medien	Elektrische Medien
	40</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Netzseidenstr&uuml;mpfe	Nylons 	43</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Radio	Zeitung 	43</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Atombombe	Spiele 	45</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Plattenspieler 	 Fernsehen	46</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Klare Brillen	Sonnenbrillen 	46</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Fotografie, Radio, Film	Die Zeitschrift
MAD	193</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Fotografie, Radio, Film	Comics	195</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Radio	Fernsehen	342</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Buchdruck	Comics	352</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Buchdruck	Fernsehen	352</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Zeitung	Fernsehen	353<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=2><SPAN LANG="en-US"><A CLASS="sdfootnoteanc" NAME="sdfootnote1anc" HREF="#sdfootnote1sym"><SUP>1</SUP></A></SPAN></FONT></FONT></SUP></FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Radio	Fernsehen	356</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Film	Fernsehen	363</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Buchdruck	Handschrift	364</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Hardcoverb&uuml;cher	Paperbackb&uuml;cher	370</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Limousinen	Kleinwagen	371</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Film [Stummfilm C.S.]	Fernsehen	376</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">(Tab. 2<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">:
McLuhan</SPAN></FONT> 1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
Seitenangaben hinter den Beispielen)</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
wendet die Unterscheidung zwischen hei&szlig;en und kalten Medien an,
ohne sie zu definieren. Er liefert keine Bestimmung der Begriffe.
Dadurch wird die Anwendung des Konzepts auf andere als die genannten
Medien mindestens m&uuml;hsam, wenn nicht unm&ouml;glich. F&uuml;r
die hier beabsichtigte Anwendung auf die Computertechnologie ist es
daher notwendig, die Begriffe zu pr&auml;zisieren. Dazu ist es
zun&auml;chst zweckm&auml;&szlig;ig, ein Beispiel genauer
darzustellen.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Eine Fotografie kann nur gesehen werden,
vom Geh&ouml;r, dem Tastsinn oder einem anderen Sinn kann sie nicht
wahrgenommen werden. Die Fotografie spricht nur einen Sinn an. Dabei
sind auf einer Fotografie in Relation zur Karikatur viele
Einzelheiten sichtbar. Die Fotografie bietet dem Sehsinn hohen
Detailreichtum. Da Fotografien nur einen Sinn ansprechen und
detailreich sind, handelt es sich in Relation zur Karikatur um hei&szlig;e
Medien. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Eine Karikatur spricht ebenfalls nur den
Sehsinn an. Sie enth&auml;lt in Relation zur Fotografie weniger
Einzelheiten. Dem Sehsinn werden nur wenige Informationen angeboten.
Die Karikatur ist detailarm. In Relation zur Fotografie sind
Karikaturen kalte Medien.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Das Beispiel deutet bereits an, da&szlig;
<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
auch die angesprochenen Sinne bei der Beurteilung von Medien als hei&szlig;
oder kalt ber&uuml;cksichtigt. Damit sind zwei Kriterien f&uuml;r die
Unterscheidung hei&szlig;er und kalter Medien genannt, die im
folgenden Schema darstellt werden.</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<BR>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                     <FONT FACE="Courier, monospace">Detailreich</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3; </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                       <FONT FACE="Courier, monospace">hei&szlig;er</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3;     
     </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3;</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Courier, monospace">Ein Sinn
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;hei&szlig;er&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&Aring;&nbsp;&nbsp;&nbsp;k&auml;lter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Mehrere Sinne</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3;</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                        <FONT FACE="Courier, monospace">k&auml;lter  
  </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3;     
 </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                          <FONT FACE="Courier, monospace">&sup3;</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
                      <FONT FACE="Courier, monospace">Detailarm</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">(Abb. 3)</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Dieses Schema l&auml;&szlig;t sich mit
<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
Beispielen belegen. So ist der Film hei&szlig;er als das Fernsehen,
da das Bild mit h&ouml;herer Aufl&ouml;sung und der Ton mit einem
breiteren Frequenzspektrum pr&auml;sentiert wird; der Tonfilm ist
k&auml;lter als der Stummfilm, weil mehrere Sinne angesprochen
werden; klare Brillen sind hei&szlig;er, weil mehr Details gesehen
werden, als mit Sonnenbrillen, die Details wegfiltern; Papier ist
hei&szlig;er als Stein, weil mehr Details wiedergegeben werden
k&ouml;nnen; das Buch ist hei&szlig;er als das Zwiegespr&auml;ch,
weil im Zwiegespr&auml;ch mehrere Sinne verwendet werden; etc. Die
Sinnesanzahl und der Detailreichtum sind die beiden wesentlichen
Kriterien, die <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
bei seiner Analyse verwendet. Die Sinneszahl und der Detailreichtum
werden hier daher als Grundlage f&uuml;r die Darstellung hei&szlig;er
und kalter Medien genommen.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
Interesse gilt der Botschaft, die von hei&szlig;en und kalten Medien
ausgeht. Diese ist ihrer 'Temperatur' entgegengesetzt: W&auml;hrend
kalte Medien aufheizen, k&uuml;hlen hei&szlig;e Medien ab. Das ist an
einem Beispiel zu verdeutlichen:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Schriftsprache in Form des
gedruckten phonetischen Alphabets ist in Relation zum Fernsehen ein
hei&szlig;es Medium. Die gedruckte Schriftsprache ist mit der hohen
Aufl&ouml;sung, in der die Buchstaben wiedergegeben werden,
detailreich. Die detailreichen Buchstaben machen keine Erg&auml;nzung
durch die Leserinnen und Leser erforderlich. Weil nur der Sehsinn
angesprochen wird, m&uuml;ssen die Leserinnen und Leser andere
sinnliche Wahrnehmungen aus sich heraus erg&auml;nzen, z.B. Ger&auml;usche
und das Aussehen von Personen bei Szenen in einem Roman. Die Nicht -
Sehsinne werden gleichsam abgetrennt. Weil sie viel aus sich heraus
erg&auml;nzen m&uuml;ssen und die Informationen nicht vom Medium
pr&auml;sentiert werden, distanzieren sich die Rezipientinnen und
Rezipienten vom Text. Der Abstand zum Medium wird gro&szlig;, die
Rezipientinnen und Rezipienten werden vom Medium distanziert. Diese
Distanz ist auf die abk&uuml;hlende, d.h. distanzierende Wirkung der
hei&szlig;en Schriftsprache zur&uuml;ckzuf&uuml;hren.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Das Fernsehen ist in Relation zum
gedruckten phonetischen Alphabet ein kaltes Medium, da H&ouml;rsinn
und Sehsinn angesprochen werden und das Fernsehen diesen Sinnen wenig
Details liefert. Das Bild hat eine in Relation zum Buchdruck geringe
Aufl&ouml;sung, es bietet also wenig Details. Das gilt auch f&uuml;r
den Ton, dessen geringer Detailreichtum in Relation zum Radio h&ouml;rbar
ist. Wegen des geringen Detailreichtums m&uuml;ssen die
Zuschauerinnen und Zuschauer die Details selbst erg&auml;nzen. Sie
m&uuml;ssen Bild und Ton vervollst&auml;ndigen. Die Zuschauerinnen
und Zuschauer werden gleichsam in das Medium involviert. Da das
Fernsehen H&ouml;rsinn und Sehsinn anspricht, m&uuml;ssen kaum
sinnliche Wahrnehmungen erg&auml;nzt werden. Weil das Medium
vervollst&auml;ndigt werden mu&szlig; und die Rezipientinnen und
Rezipienten wenig Informationen aus sich heraus erg&auml;nzen m&uuml;ssen,
werden die Rezipientinnen und Rezipienten in das Medium involviert.
Dieses Involvieren ist auf die aufheizende Wirkung des kalten
Fernsehens zur&uuml;ckzuf&uuml;hren.<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=2><SPAN LANG="en-US"><A CLASS="sdfootnoteanc" NAME="sdfootnote2anc" HREF="#sdfootnote2sym"><SUP>2</SUP></A></SPAN></FONT></FONT></SUP></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Damit kann f&uuml;r hier beabsichtigte
Einsch&auml;tzung der Wirkung der physikalischen Dimension der
Computertechnik festgehalten werden:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Kriterien f&uuml;r die Einordnung von
Medien als hei&szlig;e Medien bzw. kalte Medien sind die Anzahl der
angesprochenen Sinne und der Detailreichtum der Darstellung.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Hei&szlig;e Medien wirken
distanzierend, sie k&uuml;hlen die Rezipientinnen und Rezipienten ab;
kalte Medien wirken involvierend, sie heizen die Rezipientinnen und
Rezipienten auf.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">An dieser Stelle lassen sich erste
Konsequenzen aus der Unterscheidung zwischen hei&szlig;en und kalten
Medien f&uuml;r Bildungsprozesse ziehen.</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.06cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4>[...]</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<BR>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.06cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4>3.2.3.5.3	Die Wirkung
hei&szlig;er und kalter Medien</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
stellt die Wirkung von hei&szlig;en bzw. kalten Medien auf die
Gesellschaft in den Mittelpunkt. Dabei setzt er implizit voraus, da&szlig;
ein bestimmtes Medium in einer Gesellschaft dominant ist, d.h. am
h&auml;ufigsten verwendet wird. F&uuml;r unsere heutige Gesellschaft
trifft das auf das Fernsehen zu. Die Gesellschaften, auf die die
Medien wirken, bezeichnet <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
nach der Wirkung der dominanten Medien als explosive oder implosive
Gesellschaften. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Unterscheidung wird von <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
nicht expliziert, sondern anhand von Beispielen eingef&uuml;hrt. Die
Beispiele f&uuml;r eine explosive bzw. implosive Kultur in <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
Schrift 'Understanding Media' sind zahlreicher als die Beispiele f&uuml;r
hei&szlig;e und kalte Medien. Daher werden hier nur einige im Blick
auf Bildungsprozesse ausgew&auml;hlte Beispiele zur Illustration
wiedergegeben; die f&uuml;r den ersten Teil von 'Understanding Media'
vollst&auml;ndige Tabelle befindet sich im Anhang.</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<BR>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Explosive Kultur	Implosive Kultur</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Hei&szlig;es Medium dominiert	Kaltes
Medium dominiert</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Ausweitung in den Raum	Aufheben von Zeit
und Raum	11</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Aktion und Reaktion 	Aktion und Reaktion
</FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">nacheinander	gleichzeitig	12<BR>Distanzierte
Rolle	Tiefes Miterleben	12</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Mechanisierung	Automation	17</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">atomistisch, kontinuierlich 22	Gestalt,
Bildsymbol	23</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Uniformierung	Aufhebung der
Uniformierung	29</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Vorlesung	Seminar	36</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">mechanistische
Weltanschauung	organischer Mythos	38</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Zentralisierung	Dezentralisierung	51</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Atomistisches Wissen	Koordination des
Wissens	51</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Teilbarkeit von Prozessen	organische
Verflechtung	52</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">	Lernen und Wissen </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">	als Aufgabe des Menschen	76</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">	Arbeit als bezahltes Lernen	76</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Unterordnung unter die 	Unterordnung
unter den </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Willenskraft gro&szlig;er M&auml;nner
	eigenen Intellekt	89</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Trennung von Denken 	Einheit von Denken </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">und F&uuml;hlen	und F&uuml;hlen	202</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Schriftliche Bildung	M&uuml;ndliche
Bildung als Disputation	203</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Trennung von Arbeit und Alltag
	Verbindung von Arbeit und Alltag	393</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">Einteilung von Lernstoff 	Beziehungen
zwischen </FONT>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif">in Gegenst&auml;nde	den Gegenst&auml;nden	394</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">(</SPAN></FONT>Tab.<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">
3: McLuhan</SPAN></FONT> 1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
Seitenzahl jeweils am Ende der Zeile)</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
beschreibt, das l&auml;&szlig;t sich aus den Beispielen extrahieren,
als die herausragenden Eigenschaften einer Kultur, in der kalte
Medien dominant sind, Ganzheitlichkeit und dezentrale Strukturen.
Eine Kultur, in der hei&szlig;e Medien dominant sind, tendiert
dagegen zu Trennung und zentralen Strukturen. <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan
</SPAN></FONT>nennt als Beispiel vor allem die Relation von Buchdruck
und gesprochener Sprache.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Der Buchdruck ist ein hei&szlig;es
Medium und Vorbild f&uuml;r die Mechanisierung und die lineare
Zeitauffassung. Das Alphabet ist nach <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan
</SPAN></FONT>die Quelle dessen, was wir als zivilisierten Menschen
bezeichnen:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Man kann also behaupten, da&szlig;
nur das phonetische Alphabet allein die Technik war, die zur
Schaffung des 'zivilisierten Menschen' f&uuml;hrte [...].
Getrenntsein des einzelnen, Kontinuit&auml;t von Raum und Zeit und
Einheitlichkeit der Kodizes sind die grundlegenden Merkmale einer
zivilisierten und alphabetischen Gesellschaft&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1963<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
103).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Diese Auswirkungen f&uuml;hrt <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
auf Eigenschaften der gedruckten Schriftsprache zur&uuml;ck, die er
in Relation zur gesprochenen Sprache herausarbeitet. Die gesprochene
Sprache ist f&uuml;r ihn das kalte Medium der hei&szlig;en
Stammeskultur, die eine ganzheitliche Wahrnehmungsweise aufweist.
Dagegen k&uuml;hlt das hei&szlig;e Medium des phonetischen Alphabets
die Kultur, in der dieses Medium dominiert, ab. Das phonetische
Alphabet f&uuml;hrt zur Individualisierung, d.h. nach <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
zur Vereinzelung der Subjekte. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die dabei ausschlaggebenden
Eigenschaften des phonetischen Alphabets sind der Wechsel von der
auditiven zur visuellen Wahrnehmung und die Zerlegung der Worte in
einzelne Buchstaben. Die Betonung des Sehsinns ist der Effekt eines
Medienwechsels. Mit der gesprochenen Sprache werden Laute an die Luft
gebunden, d.h. der H&ouml;rsinn wird angesprochen. Dagegen handelt es
sich bei der Schrift in Form eines phonetischen Alphabets um ein
visuelles Medium, das den Sehsinn 'anschreibt'. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Mit der Schriftsprache werden die Worte
der unmittelbaren gesprochenen Sprache in die Buchstaben der
mittelbaren Schriftsprache zerlegt. Beim &Uuml;bergang vom auditiven
zum visuellen Medium werden zugleich Bild und Laut getrennt. Daher
k&ouml;nnen die gleichen Buchstaben f&uuml;r jede Sprache verwendet
werden. Der Wechsel von der Sprache zur Schrift ist ein Schritt der
Universalisierung. Diese wird wie bei der Digitalisierung durch den
&Uuml;bergang von einer kontinuierlichen Skala (T&ouml;ne) zu einer
diskreten Skala (Buchstaben) m&ouml;glich. Dieser &Uuml;bergang kann
f&uuml;r verschiedene Sprachen mit den gleichen Buchstaben erfolgen.
Insofern ist die alphabetische Schrift gegen&uuml;ber gesprochener
Sprache universell.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Trennung des Gesehenen von der
Bedeutung f&uuml;hrt nach <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
z.B. zur inneren Aufspaltung in Vorstellungen, Gef&uuml;hle und Sinne
und zur &auml;u&szlig;eren Aufspaltung durch Trennung von Sippe und
Familie. In der Kultur erzeugt die Trennung Gleichartigkeit,
Einheitlichkeit und Stetigkeit (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
102-107). Die Eigenschaften des an Papier gebundenen linearen
phonetischen Alphabets heizen orale Stammesgesellschaften soweit auf,
da&szlig; sie in eine Menge individualisierter Subjekte explodieren.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Das ist aus der Wirkung hei&szlig;er und
kalter Medien abzuleiten. Rezipientinnen und Rezipienten des hei&szlig;en
Buchdrucks erg&auml;nzen eigene Vorstellungen; sie werden nach innen,
d.h. auf sich selbst verwiesen. Daher hat der Buchdruck
individualisierende Wirkung. Dagegen werden die Rezipientinnen und
Rezipienten des in Relation zum Buchdruck kalten Fernsehens oder der
in Relation zum Buchdruck ebenfalls kalten gesprochenen Sprache in
das Medium involviert, d.h. nach au&szlig;en verwiesen. Daher haben
Fernsehen und gesprochenen Sprache eine gruppenbildende Wirkung.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Reichweite des Sehsinns wird durch
das Alphabet vergr&ouml;&szlig;ert. Dabei spielt auch hier, wie bei
der Entwicklung der Computertechnik, die Verkn&uuml;pfung mit
politischen und milit&auml;rischen Interessen eine Rolle:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Das Alphabet bedeutet Macht und
Autorit&auml;t und Fernkontrolle der milit&auml;rischen Anlagen&quot;
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
101).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">F&uuml;r die Vergr&ouml;&szlig;erung der
Reichweite sind zwei Faktoren ausschlaggebend: Zum einen ist das
Alphabet im Vergleich zur voralphabetischen Schrift leicht zu lernen.
<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
begr&uuml;ndet dies mit der gro&szlig;en Anzahl der Zeichen einer
voralphabetischen Schrift, die zu lernen viel Zeit in Anspruch nimmt.
Dagegen k&ouml;nnen die wenigen Zeichen einer alphabetischen Schrift
in kurzer Zeit einge&uuml;bt werden. Zum anderen ist es, auf Papier
geschrieben, leichter als Steine oder Ziegel transportierbar. Durch
die vergr&ouml;&szlig;erte Reichweite wird der Sehsinn aufgeheizt
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
101ff.).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Es ist festzuhalten:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Ein weiteres Kriterium f&uuml;r hei&szlig;e
bzw. kalte Medien ist das Ausma&szlig; der Aufteilung.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Hei&szlig;e Medien wirken explosiv,
sie spalten Gemeinschaften auf. Kalte Medien wirken implosiv, sie
f&uuml;hren Gemeinschaften zusammen.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">F&uuml;r die Frage, welche Temperatur
die Computertechnik zuzordnen ist, mu&szlig; noch ein weiterer
Anspekt von <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT>
Ansatz dargestellt werden.</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.06cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4>3.2.3.5.4	Das Kippen vom
hei&szlig;en zum kalten Medium</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Hei&szlig;e Medien k&ouml;nnen nach
<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
&uuml;berhitzen und wirken dann nicht mehr explosiv, sondern
implosiv. Die These hier ist, da&szlig; Computertechnik ein
&uuml;berhitztes Medium ist und daher nicht explosiv, sondern
implosiv wirkt. Das l&auml;&szlig;t sich daran belegen, da&szlig;
Computertechnik durch Digitalisierung das hei&szlig;e Alphabet
&uuml;berhitzt und so zum kalten Medium wird.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
demonstriert, da&szlig; es bei jedem Medium eine kritische Grenze
gibt, an der das System pl&ouml;tzlich in ein anderes umschl&auml;gt
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
49-56). Er formuliert den Ablauf allerdings nicht explizit, sondern
erl&auml;utert ihn an einer Vielzahl von Beispielen. Der Kern der
Beispiele ist: Ein Medium hat eine Eigenschaft und eine daraus
resultierende Temperatur. Die Eigenschaft wird verst&auml;rkt, indem
das Medium zur Botschaft eines anderen Mediums wird. Das l&ouml;st
einen Temperaturwechsel aus. Das hei&szlig;e Medium wird zu einem
kalten und umgekehrt.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Ein zentrales Thema bei <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
ist der &Uuml;bergang vom mechanischen zum elektronischen Transport
der Schrift. Die Schrift wird durch die Elektrifizierung
beschleunigt. Farbe und Papier als physikalische Tr&auml;ger der
Schrift m&uuml;ssen mechanisch transportiert werden, z.B. zu Fu&szlig;.
Das nimmt einige Zeit in Anspruch. Wird nun Farbe und Papier durch
Elektrizit&auml;t und Kabel ersetzt, verk&uuml;rzt sich die
Transportzeit erheblich.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Das wird bei der Einf&uuml;hrung des
Telegrafen sichtbar. Ein Schiff braucht am Ende des 19. Jahrhunderts
mehrere Monate, um Texte nach Australien zu transportieren. Mit der
elektrischen Telegrafie sind Texte in wenigen Stunden (verz&ouml;gert
durch Relaisstationen) am Ziel. Die Transportgeschwindigkeit der
Schrift, die mit dem Wechsel vom Stein zum Papier schon gestiegen
war, wird weiter erh&ouml;ht. Dadurch wird das Medium aber nicht zu
einem besonders hei&szlig;en Medium, sondern zu einem &uuml;berhei&szlig;en
Medium. Seine Wirkung kehrt sich um.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Diese Umkehrung ist am Telegrafen gut
sichtbar. Das phonetische Alphabet mit Farbe und Papier l&ouml;st,
wie im letzten Abschnitt dargestellt, Gemeinschaften in getrennten
Individuen auf. Ein Grund daf&uuml;r sind die Transportzeiten. Es ist
relativ viel Zeit n&ouml;tig, um Papier von einem Ort zu einem
anderen zu transportieren. Die Orte werden voneinander getrennt. Mit
der Beschleunigung durch den Telegrafen kehrt sich der Effekt um. Ein
Text ist relativ schnell an einem anderen Ort verf&uuml;gbar. Dadurch
r&uuml;cken die Orte n&auml;her zusammen, ihre Trennung beginnt zu
verschwinden.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Es ist vielmehr der Umstand, da&szlig;
jeder auf der Welt in n&auml;chster N&auml;he des anderen leben mu&szlig;,
weil wir, durch die Elektrizit&auml;t bedingt, am Leben der anderen
aktiv Anteil nehmen&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
51).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Beschleunigung, die mit dem Wechsel
von Papier und Farbe zu Kabeln und Elektrizit&auml;t verbunden ist,
kehrt die Wirkung des phonetischen Alphabets um. Die Trennung wird
&uuml;berwunden und die Menschen n&auml;her aneinanderger&uuml;ckt.
Der Telegraf bewirkt keine Explosion, sondern eine Implosion. Wegen
der Aufhebung der Trennung ist der Telegraf ein k&auml;lteres Medium
als der Buchdruck. Diese Umkehrung ist auch beim &Uuml;bergang vom
Buchdruck zur Computertechnik zu beobachten. Die Umkehrung wird durch
zwei Eigenschaften der Computertechnik ausgel&ouml;st: Durch
Digitalit&auml;t und Universalit&auml;t.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
hat als eine Eigenschaft des phonetischen Alphabets die Zerlegung der
Sprache in Buchstaben herausgearbeitet. Mit dem &Uuml;bergang zur
Computertechnik wird die Schriftsprache zur Botschaft eines anderen
Mediums. Die Buchstaben werden nicht mehr an Papier gebunden, sondern
an einen digitalen Turingautomaten. Dabei werden, wie im Abschnitt
3.2.3.2 gezeigt, die Buchstaben in einen digitalen Code zerlegt. Die
gesprochenen Worte werden durch das phonetische Alphabet aufgetrennt;
die Computertechnik trennt das phonetische Alphabet auf. Dadurch wird
das hei&szlig;e Alphabet weiter aufgeheizt, die kritische Grenze wird
&uuml;berschritten und das Medium Computertechnik wirkt implosiv. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die implosive Wirkung der
Computertechnik wird an der zweiten Eigenschaft der Computertechnik,
der Universalit&auml;t, sichtbar. Eine Eigenschaft des phonetischen
Alphabets ist nach <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
die Trennung von (Schrift&nbsp;)&nbsp;Bild und Laut, die zur
Universalit&auml;t des Alphabets f&uuml;hrt. Das phonetische Alphabet
ist universeller als die jeweilige Sprache, f&uuml;r die es verwendet
wird. Das ist einer der Gr&uuml;nde daf&uuml;r, da&szlig; Alphabete
keine kalten Medien wie die gesprochene Sprache, sondern hei&szlig;e
Medien sind. Computertechnik ist nun universeller als das phonetische
Alphabet. In den digitalen Code kann jede Schriftsprache, jede
gesprochene Sprache, Musik, Bilder, Filme etc. &uuml;bertragen
werden. Da durch die Universalit&auml;t viele Medien zur Botschaft
der Computertechnik werden, k&ouml;nnen mehrere Sinne angesprochen
werden. Das hebt die trennende Wirkung des Alphabets auf.
Computertechnik wirkt implosiv. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Bei der Digitalisierung geht auch der
Detailreichtum zur&uuml;ck. Das wird im Abschnitt 3.2.3.1 am Beispiel
der Musik gezeigt. Da kalte Medien nach der hier vorgelegten
Definition detail&auml;rmer sind oder mehr Sinne ansprechen als hei&szlig;e
Medien, ist der R&uuml;ckgang des Detailreichtums ein weiteres
Argument f&uuml;r die Einordnung der Computertechnik als kaltes
Medium. Die Implosion des phonetischen Alphabets beim &Uuml;bergang
zur Computertechnik wird durch die digitale Zerlegung der Buchstaben
und die Verbindung mit anderen Medien in der Universalit&auml;t des
digitalen Codes ausgel&ouml;st. </FONT>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Verbindung mit anderen Medien ist
nach McLuhan eine oft anzutreffende Ursache f&uuml;r Implosionen:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Eine der gew&ouml;hnlichsten
Ursachen eines Bruchs in irgendeinem System ist die gegenseitige
Befruchtung mit einem anderen System, wie es beim Druck und der
Dampfpresse der Fall war, oder beim Radio und Film&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
1964<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">1992</SPAN></FONT></FONT></SUP>:
55).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Oder, so l&auml;&szlig;t sich das Zitat
fortf&uuml;hren, beim phonetischen Alphabet und der digitalen
Computertechnologie. Die Betrachtung der Computertechnik unter dem
Aspekt der Implosion zeigt:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Der &Uuml;bergang vom phonetischen
Alphabet zum digitalen Computer &uuml;berhitzt das Alphabet.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -1.2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">-	Digitale Computertechnik ist ein
implosives Medium mit aufheizender Wirkung.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Nun ist Computertechnik nicht nur
digitale Technik, sondern auch elektronische Technik. Diese
Eigenschaft mu&szlig; bei der Beurteilung der Computertechnik
ber&uuml;cksichtigt werden.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<BR>
</P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">[...]</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<BR>
</P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.27cm; line-height: 0.35cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=4 STYLE="font-size: 16pt">3.2.5.3	Eine
hei&szlig;e Jugendkultur</FONT></FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die heutigen Kinder und Jugendlichen
vertreten eine durch das Fernsehen als dominantes Medium aufgeheizte
Kultur. Da&szlig; das Fernsehen dominantes Medium der heutigen Kinder
und Jugendlichen ist, zeigen empirische Untersuchungen. <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Groebel</SPAN></FONT>
stellt fest, da&szlig; Kinder zwischen 6 und 13 Jahren 1993 t&auml;glich
zwischen 100 Minuten in Westdeutschland und 125 Minuten in
Ostdeutschland fernsehen. In 66% der Haushalte stehen mehrere
Programme zur Verf&uuml;gung, die von den Kindern auch genutzt werden
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Groebel</SPAN></FONT>
u.a. 1994: 76f.). Diese Zeitangaben sind zwar mit Vorbehalten
verbunden, da verschiedene Studien zu recht unterschiedlichen
Ergebnissen &uuml;ber die Nutzungsdauer kommen (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Moser</SPAN></FONT>
1995: 112-116). Es besteht aber Einigkeit &uuml;ber den insgesamt
hohen Konsum.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">F&uuml;r die These der hei&szlig;en
Generation spricht auch der Umgang mit auditiven Medien. Zwar werden
auditive Medien fast ebenso h&auml;ufig genutzt wie das Fernsehen.
Aber sie werden oft in Verbindung mit anderen T&auml;tigkeiten
verwendet, z.B. durch den Walkman beim Bahnfahren, das Radio als
Hintergrund zu Schulaufgaben oder die CD zur Berieselung bei Treffen
mit Freundinnen und Freunden (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Moser</SPAN></FONT>
1995: 119f.). Dadurch werden die auditiven Medien abgek&uuml;hlt.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die kalte Nutzung auditiver Medien l&auml;&szlig;t
sich auch am Tanz zeigen, der die heutige Jugendkultur ebenfalls als
hei&szlig;e Kultur ausweist. Eine Analyse jugendlicher Tanzkultur
legen <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann</SPAN></FONT>
und <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Koch</SPAN></FONT>
vor. Nach ihrer Darstellung ist der Tanz eine individuelle
Angelegenheit (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
1998: 4). Dies gilt insbesondere f&uuml;r die Jugendkultur und wird
&uuml;berzeugend belegt durch den Umstand, da&szlig; heutiger
Jugendtanz ein Solotanz ist.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Der Solotanz hat erst in den 70er Jahren
mit dem Aufkommen der Diskotheken den Durchbruch geschafft - ein
Novum in der Geschichte des Tanzes. Zudem ist dieser Solotanz kein
kodifizierter, einem exakten Reglement folgender Tanz, sondern eine
wilde Angelegenheit &auml;u&szlig;erster Intensit&auml;t
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
1998: 11ff.). Damit ist die Zuordnung zur <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhanschen</SPAN></FONT>
Temperaturskala eindeutig: Heutiger Jugendtanz ist individualisierter
und involvierender Tanz, und damit hei&szlig;.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Nun wird das Medium, das den Solotanz
ausgel&ouml;st hat, von <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>,
die eine soziokulturelle Analyse vornehmen, nicht in den Blick
genommen. Das kalte Medium, das solch einen hei&szlig;en Tanz
ausl&ouml;st, ist der elektrische Transistorverst&auml;rker.<SUP><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=2><SPAN LANG="en-US"><A CLASS="sdfootnoteanc" NAME="sdfootnote3anc" HREF="#sdfootnote3sym"><SUP>3</SUP></A></SPAN></FONT></FONT></SUP>
Das wird an Techno - Partys besonders deutlich. In Relation zu einem
Radio, das nach <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT>
ein hei&szlig;es Medium ist, &uuml;berhitzen die &quot;mehreren
10.000 Watt Verst&auml;rkerleistung&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
1998: 22), die bei einer Techno - Party zum Zuge kommen, das Medium
derart, da&szlig; es implodiert und zu einem kalten wird. Die Folgen
werden von <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
treffend beschrieben. Denn</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;[...] durchlaufende
Endlosschleifen mit B&auml;ssen so tief und eindringlich, da&szlig;
sie physisch im Bauchraum zu sp&uuml;ren sind, halten Intensit&auml;t
und Exstase stabil&quot; (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
1998: 22).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Die Eindringlichkeit und die hohe,
mehrere Sinne ansprechende Intensit&auml;t weisen extrem laut
geh&ouml;rten Techno als kaltes Ereignis aus. Das ist ohne
entsprechende Verst&auml;rkertechnik nicht m&ouml;glich.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Hohe Lautst&auml;rken sind im privaten
Wohnbereich meist nicht m&ouml;glich. Die Implosion durch die
Verst&auml;rkerleistung macht ein Gruppenereignis erforderlich.
Techno alleine und leise zu h&ouml;ren ist untertr&auml;glich. Die
der Situation zu Hause angemessene intellektuelle Analyse bringt
wegen der falschen Temperatur keinerlei Lustgewinn. W&auml;hrend
klassische Musik selbst bei voller Orchestrierung noch ein hei&szlig;es
Ereignis ist, das von einer kalten Generation verstanden wird, und
gut alleine geh&ouml;rt werden kann, ist ein Rave (wie die Techno -
Partys genannt werden) ein kaltes Ereignis, das von einer hei&szlig;en
Generation verstanden wird und eine Gemeinschaft erfordert.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Dabei wird mit der Gemeinschaft zugleich
die Individualisierung forciert, wie <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
am Solotanz zeigen, und die auch durch den Umstand bewirkt wird, da&szlig;
bei hohen Lautst&auml;rken eine Unterhaltung nicht mehr m&ouml;glich
ist. Nach Darstellung von <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
ist die Verbreitung des Solotanzes mit dem Aufkommen der Diskotheken
in den 70er Jahren verbunden. Das weist den Solotanz als Folge der
elektrischen Transistorverst&auml;rker aus. Denn mit der
vergleichsweise kleinen Leistung der in den 60er Jahren &uuml;blichen
R&ouml;hrenverst&auml;rker ist auch bei &ouml;ffentlichen Ereignissen
keine extrem hohe Lautst&auml;rke zu erreichen. Erst mit der
Transistortechnik konnten in den 70er Jahren die Verst&auml;rkerleistungen
und damit die Lautst&auml;rke erh&ouml;ht werden, was zum Aufkommen
des Solotanzes in Diskotheken beigetragen hat. In den 90ern wird die
weitere Steigerung der Verst&auml;rkerleistung insbesondere im
Bassbereich genutzt. Das macht die Musik auch mit dem Tastsinn
erfahrbar und k&uuml;hlt das Medium damit weiter ab. Mit den Raves
der 90er wird dies auf einen H&ouml;hepunkt gebracht. Die extrem
laute und monotone Musik zieht ganz in ihren Bann, die T&auml;nzerinnen
und T&auml;nzer verfallen in Ekstase und werden bis zur Grenze der
k&ouml;rperlichen Belastbarkeit aufgeheizt.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Diese Form von Fest ist f&uuml;r eine
hei&szlig;e Kultur akzeptabel, mu&szlig; aber auf das Unverst&auml;ndnis
einer kalten Kultur sto&szlig;en, die eine vergleichsweise hei&szlig;e
Auff&uuml;hrung klassischer Musik bevorzugt, und auf die kalten Raves
mit b&uuml;rokratischen Hindernissen oder Verboten antwortet - in
England ausgerechnet mit dem hei&szlig;en phonetischen Alphabet in
Form eines Gesetzes (<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Buschmann/Koch</SPAN></FONT>
1998: 18, 20).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Ein weiterer Nachweis des Stellenwerts
kalter Medien f&uuml;r die heutige Jugendkultur findet sich bei
<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Spanhel</SPAN></FONT>.
In einer empirischen Studie hat er einen Zusammenhang zwischen
Fernsehen und Bildschirmmedien gefunden:</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">&quot;Je l&auml;nger Jugendliche
fernsehen, desto ausgiebiger nutzen sie auch die Bildschirmmedien und
umgekehrt. Von den Bildschirm-Bilderwelten scheint also doch f&uuml;r
viele Jugendliche eine besondere Faszination auszugehen&quot;
(<FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Spanhel</SPAN></FONT>
1990, S.116f.).</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Eine Erkl&auml;rung des Zusammenhangs
zwischen Fernsehen und Bildschirmspielen findet sich bei <FONT FACE="Garamond, serif"><SPAN LANG="en-US">Spanhel</SPAN></FONT>
jedoch nicht. Eine solche Erkl&auml;rung leistet die hier
durchgef&uuml;hrte Medienanalyse: Jugendliche mit hohem Fernsehkonsum
bevorzugen Bildschirmspiele, weil es sich bei computerbasierten
Bildschirmspielen um ein kaltes Medium handelt.</FONT></P>
<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.59cm">
<FONT FACE="Garamond, serif">Der Umfang der Fernsehnutzung, die
Tanzkultur und die Nutzung der Bildschirmspiele zeigen: Viele heutige
Kinder und Jugendliche repr&auml;sentieren eine hei&szlig;e Kultur
und bevorzugen kalte Medien. Welche p&auml;dagogischen Konsequenzen
lassen sich aus diesem Umstand ableiten?</FONT></P>
<P ALIGN=LEFT STYLE="margin-left: 2cm; text-indent: -2cm; margin-top: 1.27cm; line-height: 0.35cm; page-break-inside: avoid; page-break-after: avoid">
<BR><BR>
</P>
<DIV ID="sdfootnote1">
	<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm"><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1><A CLASS="sdfootnotesym" NAME="sdfootnote1sym" HREF="#sdfootnote1anc">1</A>Da&szlig;
	die Zeitung einmal als hei&szlig;es und einmal als kaltes Medium
	beurteilt wird zeigt das relative Verst&auml;ndnis der
	Unterscheidung zwischen hei&szlig;en und kalten Medien: Im Vergleich
	zum Radio ist die Zeitung kalt; im Vergleich zum Fernsehen dagegen
	hei&szlig;.</FONT></FONT></P>
</DIV>
<DIV ID="sdfootnote2">
	<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm"><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1><A CLASS="sdfootnotesym" NAME="sdfootnote2sym" HREF="#sdfootnote2anc">2</A><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">McLuhan</SPAN></FONT></FONT>
	schreibt mit seinen unvollst&auml;ndigen, unpr&auml;zisen und
	unsystematischen &Auml;u&szlig;erungen einen f&uuml;r das hei&szlig;e
	Medium Buch recht k&uuml;hlen Stil, wodurch die Leserinnen und Leser
	mehr als bei anderen B&uuml;chern involviert und aufgeheizt werden -
	eine Erkl&auml;rung f&uuml;r die Faszination, die von seinen B&uuml;chern
	ausgeht, die didaktisch f&uuml;r den Aufbau von Lehrb&uuml;chern
	genutzt werden kann, die <FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">McLuhans</SPAN></FONT></FONT>
	Texte f&uuml;r ein vom hei&szlig;en Buch gepr&auml;gtes k&uuml;hles
	Publikum allerdings unverst&auml;ndlicht macht.</FONT></FONT></P>
</DIV>
<DIV ID="sdfootnote3">
	<P ALIGN=JUSTIFY STYLE="margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm"><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1><A CLASS="sdfootnotesym" NAME="sdfootnote3sym" HREF="#sdfootnote3anc">3</A><FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">Johannes
	Calvin</SPAN></FONT></FONT> (1509-1564) hat sich vehement gegen den
	Tanz und f&uuml;r Askese eingesetzt (<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">Koch</SPAN></FONT></FONT>
	1996: 7). Der Zusammenhang mit der aufheizenden Wirkung des 1448
	erfundenen Buchdrucks, der 1452 auf die Bibel angewandt wird
	(<FONT FACE="Garamond, serif"><FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 8pt"><SPAN LANG="en-US">Faulstich</SPAN></FONT></FONT>
	u.a. 1993: 368), ist frappant: Calvin wird dadurch so abgek&uuml;hlt,
	da&szlig; er den in Relation zum Buchdruck hei&szlig;en Tanz nicht
	ertragen kann.</FONT></FONT></P>
</DIV>