Digitale Lehr- und Lernmittel: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 13. Juni 2010, 15:00 Uhr

Diese Seite dient der Sammlung diverser für universitäres Lehren und Lernen hilfreicher Mittel. Ihr seid eingeladen die Seite zu ergänzen und stilistisch zu verbessern. Anything goes, von webseiten bis Ankündigungen für Lesezirkel und Arbeitsgruppen.

Didaktische Vorschläge für den Einsatz neuer Medien zum Lehren und Lernen

1. Erstellen von Audiomitschnitten und Protokollen anerkennen

2. Aktive Teilnahme im Forum anerkennen

3. Arbeiten an einem weiterführenden Thema anerkennen

4. Artikulation der Eigenperspektive anerkennen

5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen

Den didaktischen Vorschlägen zugrundeliegende praktische Annahmen

1. Passive Teilnahme anerkennen - dies ist lern- als auch bildungsfördernd

2. Aktive Teilnahme anerkennen - dies ist lern- als auch bildungsfördernd

Den praktischen Annahmen zugrundeliegende bildungsphilosophische Annahmen

1. Normative Entladung über Raumtrennung - reduziert Hemmung

2. Diverse Lernwege zulassen - fördert erschließendes Lernen

3. Artikulation von Perspektiven in ihrer Erschlossenheit - fördert Verstehen

4. Betreten von Lernräumen üben und ritualisieren - Lernprozesse selbst werden geübt

5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht

Software

Literaturverwaltungsprogramme: zotero zotero Tutorial 1, zotero Tutorial 2, zotero Tour bibdesk

Zugriff auf Zeitschriftenkataloge via VPN-client: Video

Texteditoren: scrivener writeroom LaTeX LaTeX-Tutorial

Allgemeines

delicious - erlaubt kollaborative Linksammlung

openculture - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen

Textsammlungen

scribd - Ideal zum publizieren eigener Texte

questia - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und Kollaborationsmöglichkeiten

Projekt Gutenberg - Datenbank tausender Texte

philpapers - Philosophische Publikationen

Classics in the History of Psychology - Klassiker der Psychologie in Volltext

Open Courseware

MIT Open Courseware

Podcasts

academicearth - Podcasts diverser Universitäten

UC-Berkeley Webcasts - Podcastportal der UC-Berkeley

UC-Berkeley Webcasts auf iTunes - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes

Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)

LMS und PLE

Artikulation Lehrender über neue Medien

Delicious Linksammlung des Medienpädagogen Benjamin Jöerissen

Academia Profil des Philosophen Martin Kusch

bildungsmoodle auf Twitter - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle

Arbeitsgruppen

zotero Tutorial 1, zotero Tutorial 2, zotero Tour

Arbeitsgruppe "Husserl - Institut für Philosophie" auf zotero

Arbeitsgruppe "Prange - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero

Arbeitsgruppe "Lernen - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero

Arbeitsgruppe "Identität - Institut für Bildungswissenschaft" auf zotero

Allgemeine Gruppenbibliothek "Philosophie - Universität Wien" auf zotero

Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero

Hardware

Zeilenscanner cpen-Homepage günstigstes cpen-Angebot

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 [http://www.youtube.com/watch?v=bVAYAmArcLg 5. Verstehensbemühung einer Artikulationseinheit anerkennen]
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 [http://www.youtube.com/watch?v=Lk6w1iBRBAo 2. Aktive Teilnahme anerkennen] - dies ist lern- als auch bildungsfördernd
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 [http://www.youtube.com/watch?v=OtbyB05o3Mc 5. Bildungsauftrag als Vermittlung von Orientierungswissen] - Lebenspraxen werden sichtbar gemacht
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-'''Webseiten'''
+'''Allgemeines'''
+[http://www.delicious.com delicious] - erlaubt kollaborative Linksammlung
+[http://www.openculture.com/ openculture] - Sammelpunkt für diverse Bildungsressourcen
+'''Textsammlungen'''
+[http://www.scribd.com scribd] - Ideal zum publizieren eigener Texte
+[http://www.questia.com/Index.jsp questia] - Zugang zu tausenden Volltextartikeln und Kollaborationsmöglichkeiten
-[http://www.scribd.com scribd]
+[http://www.gutenberg.spiegel.de Projekt Gutenberg] - Datenbank tausender Texte
-[http://www.delicious.com delicious]
+[http://philpapers.org/ philpapers] - Philosophische Publikationen
-[http://www.questia.com/Index.jsp questia]
+[http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology] - Klassiker der Psychologie in Volltext
-[http://www.gutenberg.spiegel.de Projekt Gutenberg]
-[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Coursware]
+'''Open Courseware'''
-[http://www.academicearth.org/ academicearth]
+[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm MIT Open Courseware]
-[http://philpapers.org/ philpapers]
-[http://www.openculture.com/ openculture]
+'''Podcasts'''
-[http://psychclassics.yorku.ca/index.htm Classics in the History of Psychology]
+[http://www.academicearth.org/ academicearth] - Podcasts diverser Universitäten
+[http://www.oid.ucla.edu/webcasts/courses/ UC-Berkeley Webcasts]  - Podcastportal der UC-Berkeley
+[http://itunes.berkeley.edu/ UC-Berkeley Webcasts auf iTunes] - Podcastportal der UC-Berkely auf iTunes
-'''Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur auf der Uni oder via VPN)'''
+'''Zeitschriftenkataloge (verfügbar nur an der Uni oder via VPN)'''
 [http://www.jstor.org jstor]
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 [http://www.ebscohost.com ebescohost]
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 [http://lerndorf.univie.ac.at/mahara/ ePortfolio mahara]
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 [http://univie.academia.edu/MartinKusch Academia Profil des Philosophen Martin Kusch]
+[http://twitter.com/bildungsmoodle bildungsmoodle auf Twitter] - Katharina Stephenson twittert fürs Bildungsmoodle
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 [http://www.zotero.org/groups/allgemeine_pdagogik_-_universitt_wien Allgemeine Gruppenbibliothek "Allgemeine Pädagogik - Universität Wien" auf zotero]

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