"Ausbildungsformen des Wissensunternehmens"

(Konzept für mein Referat am 12.12.05)

Aus-Bildungs-Formen des Wissensunternehmens (historisch)

• Vom Oikos zum städtischen Handwerk
• Industrialisierung: Produktion und Vermarktung von Waren (materiellen WIrtschaftsgütern)
• Dienstleistung (post- industriell): physische und intellektuelle ("intelligente") Leistungen ("Service") für Konsumenten und Unternehmen. Immaterielle Leistungen sind ortsungebunden. Wissen wird vom Produktionsmittel zur Produktivkraft -> wissensbasiertes Unternehmen
• außerökonomische Wirtschaft: vom Privatier zu Open Culture (gelohnt durch Anerkennung, "post- servicielles" Grundeinkommen).

Aus-Bildungs-Formen von Wissen in der Gesellschaft (soziologisch)

• Wissen ist verarbeitete Information
• individuelles Wissen (gelernt, gelebt): kann weitergegeben werden (zB durch Lehre oder Dokumentation)
• kollektives Wissen (gelehrt, gemeinsam erfahren): Zugang ist immer eingeschränkt (zB durch Verfügbarkeit, Verständnis, Kultur, Patente, Betriebsgeheimnisse)

Aus-Bildungs-Formen von Wissen in der Gesellschaft (ökonomisch)

• Rechtsformen: Unternehmen ("Wissens- Ges.m.b.H."), Neue Selbstständige ("Ich-AG"), Bildungsinstitutionen, Non-Profit-Organizations
• physische Formen: Gebäude, virtuell ("Global City")
• physikalische Formen: Papier, Datenträger (materieller Transport, lokale Speicherung), Kabel, Funk (immaterieller Transport, )
• Kommunikationsformen: Broadcast (eher konsumorientiert), interaktiv (eher dienstleistungsorientiert)

Aus-Bildungs-Formen von Wissens- Unternehmen (strukturell)

• Aufbauorganisation: kundenorientiert ("Value Management"), wissensorientiert ("Information Management"; Matrix mit Kunden und Partnern), hierarchisch orientiert ("Lean Management"), zielorientiert ("Management by Objectives", z.B. mittels "Balanced Scorecard"), flexibel ("Change Management", temporäre Strukturen)
• Ablauforganisation: prozessorientiert ("Project Management", "Controlling"), mitarbeiterorientiert ("Empowered Teams", Vieraugenprinzip), ergebnisorientiert (Wirtschaftsergebnis)
• Leistungsverrechnung: Stundensätze (Zuschlagskalkulation) -> Fixpreise (value pricing oder "Zeitäquivalente")

Aus-Bildungs-Formen in Wissens- Ges.m.b.H. (Wissensvermittlung)

• Human Resources (Human Capital): Wissen + Motivation
• Einstellkriterien: fachliche Ausbildung (Grundlagen + "Skills"), praktische Erfahrung, persönliche Fähigkeiten (Flexibilität, Teamfähigkeit, Lernfähigkeit, "Kultur" als Bildung oder Bildbarkeit)
• Weiterbildung ("life long learning") am Beispiel "Softwareschmiede": fachlich (Tools, Applikationen), methodisch (Management, Marketing, Betriebswirtschaft), persönlichkeitsbildend (Kooperation, Führung; Job Rotation)

Aus-Bildungs-Formen der Wissens- Träger (Persönlichkeitsbildung)

• Beruf ("Dienstzeit bzw. -ort") und Privatleben (Freizeit bzw. -ort) nicht trennbar: Freiräume im Beruf, berufliches Engagement in der Freizeit
• Normalarbeitsverhältnis rückläufig: Überstundenpauschalia, Leistungs- Entlohnung ("Incentives"), Teilzeit, "freie Mitarbeit".
• Unternehmenskultur (Corporate Social Responsibility): Selbstbestimmung (im Rahmen von Zielvereinbarungen und Regeln) und Schutz (vor Missbrauch und Falschinformation) wirken vertrauensfördernd, auch auf das Privatleben

Raimund Hofbauer

--Hofbauerr 14:00, 11. Dez 2005 (CET)