3.1.9. Bedenken
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Große Bedenken, durch den Einsatz von E-Learning, bestehen bei der Technologiehörigkeit. Denn nicht die Technik soll den Lernprozess gestalten, sondern die Hilfsmittel sollen zu einer Optimierung führen. Auch spielt der institutionelle Reifeprozess eine Rolle, denn oft werden Studierende und Mitarbeiter/innen der Hochschule mitgerissen und solange davon überzeugt, bis sie den Vorteilen gegen die Schmerzen und Kosten des Veränderungsprozesses nachgeben. Oft kommt es zu einer Einführung von Technologien noch bevor die Begründung und Nützlichkeit erkennbar ist.
